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第22卷 第 1期 苏州市职业大学学报 Vol . 22, No. 1
2011年3月 Journal of Suzhou Vocational University Mar. , 2011
“运动控制系统”教学模式改革与实践探讨
— 基于CDIO理念
尚 丽
( 苏州市职业大学 电子信息工程系，江苏 苏州 215104)
摘 要： 针对 “运动控制系统”实际教学中存在的问题, 结合现有教学条件, 引入CDIO教学理念, 探
讨基于工程教育模式的 “运动控制系统”教学改革方法和实践过程, 在学习中逐步培养学生的现代
工程意识, 促进学生素质教育的发展和建设.
关键词： 工 程教育模式；CDIO；教学改革
中图分类号： G642.0 文献标志码： A 文章编号： 1008-5475(2011)01-0061-04
Teaching Innovation and Practice of Motion Control System
Based on CDIO Concept
SHANG Li
(Department of Electronic Information Engineering, Suzhou Vocational University, Suzhou 215104, China)
Abstract : Based on the problems in the teaching of motion control system and the current
teaching conditions, the paper discusses its teaching reform and practice on the basis of
engineering teaching model by introducing CDIO concept. The teaching aims to cultivate the
students ’ awareness of modern engineering and promote their all -round development.
Key words : engineering teaching model; CDIO; motion control system; teaching innovation
“运动控制系统” 是电气自动化技术、 应用电子技术、 电气工程等专业的一门重要专业课程 [1] . 该课
程理论比较深奥， 但是应用性和实践性却很强， 对培养学生的科学思维能力、 分析和动手能力有很重要
的作用 . 随着运动控制技术的发展， 原有的课程结构、 教学内容和方法已经不能适应现代工程教育的发
展，虽然已有很多文献讨论了 “运动控制系统” 课程的理论教学和实践教学模式改革， 但是这些教学模式
改革涉及的内容大多是关于教学思想、 教材选择、 课程的内容整合及授课方法、 实验指导方法、 课程设计
方法、课程考核方法、 学生兴趣的激励与培养方法等 . 这种教学模式的改革仍是以理论教学为主， 学生仍
然脱离了工程实践的环境， 其理论知识和实践能力仍得不到
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