学前幼儿园_秋天的树林教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

活动名称：秋天的树林 活动目标： 1、尝试用布团“拖”和“点”的方法大胆创作。 2、能自主选用红、黄、橙、绿等多种颜色表现秋天的树林，感受秋天的美。 活动准备： ppt、各色水粉颜料、素描纸、布团、小抹布、大展板 活动过程 一播放视频，初步感受秋天的树林的美景 带领幼儿欣赏《秋天的树林》的视频并提问：在视频中看到了什么？你觉得秋天的树林漂亮吗？说说秋天的树林美在什么地方。 二、观看ppt，调动幼儿的已有经验，进一步了解各种各样的树。 1、观察枫树 看看这棵树的树叶是什么颜色的？你认识这种树吗？到了秋天枫叶就会变红的。 2、观察银杏树 这棵树的树叶是什么颜色的？叶子的形状像什么？它有一个好听的名字，叫做银杏树。 　 3、观察枫树 这个树我经常瞧见，有谁认识他吗？树叶是什么颜色的？ 　　我们刚刚看了秋天的树叶有什么颜色的？（引导幼儿观察、回忆，感知秋天是彩色的） 小结：秋天的树叶有红色的.黄色的.绿色的，秋天的树林是彩色的。 4观察树干，知道秋天的树干各不一样 树干是什么颜色的？他们一样吗？哪里不同? 小结：在树林里，树干有粗的有细的、有高的有低的、有弯的有直的，各不相同。秋天的树林是美丽的。 　　三学习用布团拓印画的方法表现秋天的树林。 　　1出示布团和颜料，介绍用布团拓印的方法，请一名幼儿尝试参与：教师手拿布团的尾部，将布团顶部平放入色盘内蘸曲适量颜料，边说