学前幼儿园_飞机本领大教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《飞机本领大》教学设计 【设计意图】： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认知能力。”根据这一理念设计了《飞机本领大》这一教育活动，《3－6岁儿童学习与发展指南》中指出，中班幼儿喜欢接触新事物，动手动脑探索事物，并能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。而飞机对于幼儿来说虽然认识，但了解不多，幼儿比较感兴趣。因此在活动过程中，采用观察比较、动手制作、游戏渗透等一系列的活动方式，培养幼儿的观察能力，了解飞机的结构特征，飞机的用途和飞机给人们带来了哪些方便。 飞机玩具与飞机图片相结合，培养幼儿的观察能力，通过教玩具，让幼儿在拼插制作飞机的过程中进一步了解飞机的结构特征，飞机的用途和飞机给人们带来了哪些方便。 【设计意图】：活动目标： 认识飞机的基本特征，了解飞机的种类和用途。 知道飞机是一种空中交通工具，给人们生活带来很大方便。 活动重点、难点： 重点：让幼儿认识飞机的基本结构特征。 难点：让幼儿了解飞机的种类和用途。 活动准备： 提前准备不同种类的玩具小飞机，收集各种飞机的有关资料，飞机的声音、飞机录像、图片等。 制作教玩具，可拼插的飞机模板，用于分类的飞机停机屏、飞机卡片等。 【活动过程】： 一、开始部分： 声音导入课题，引起幼儿兴趣。 师：小朋友们“听”什么声