学前幼儿园_一双小小手教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

小班上主题三《小小的我》次主题二教学活动一 一双小小手 活动目标：1、认识自己的小手，知道每个手指都有自己的名字。 2、知道手指的本领，了解保护手的方法。 活动准备：1、幼儿操作用材料卡纸、彩色碎纸屑 2、教学课件：视频—认识手指歌、图片、小猪佩奇手偶 活动过程：一、创设多种游戏，引导幼儿认识手指 1、律动《小手拍拍》。引导幼儿认识手心、手背、并通过比较知道两只手也叫一双手，是一样大的。 2、视频《认识手指歌》。通过分段播放视频，引导幼儿认识五个手指头并知道每个手指的名字。 3、讲故事 。通过教师讲故事《小熊请客 》，小熊给小兔子、小花猫 打电话邀请他们做客，让幼儿模仿做动作，加深巩固对五个手指的名字的认识。 4、做游戏——套手偶。通过小猪佩奇手偶套手指游戏，进一步巩固加深。 5、认识手指甲，让幼儿指一下，摸一摸，说一说。 二、 幼儿动手操作，体会小手真能干 1、让幼儿说一说小手可以做什么事？（幼儿自由回答） 2、通过观看用小手做事情图片，特别是本班幼儿的真实图片，极大地调动了幼儿兴趣，体会小手真能干。 师：你们都是好孩子，自己的事情自己做。 3、观看图片----握手，表示友好。再见，什么时候用到？幼儿自由回答 师：小朋友要做个懂礼貌的好孩子。 4、幼儿操作。师准备了卡纸及彩色纸屑，让我们到美工区展示一下。 教