学前幼儿园_中班音乐活动《小飞机》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

中班音乐活动《小飞机》 活动目标： 模仿飞机飞行的动作，并与同伴合作表演集体舞。 喜欢表演集体舞，感受参与集体舞的快乐。 活动准备：多媒体课件 活动重难点：与同伴合作表演集体舞。 活动过程： 一、视频导入，引发兴趣。 引导幼儿观看有关飞机滑翔、拉起、俯冲、翻身动作的视频，渗透音乐，幼儿初步感知歌曲旋律。（歌曲音乐作为背景音乐） 师：“许老师给你们带来了一段精彩的视频，我们来看看视频中的飞机是怎么飞行的。” 引导幼儿模仿视频中飞机的飞行。“视频中的飞机是怎么飞的？谁能来学一学？” 二、设置情境，创编动作。 创设兔子飞行员邀请小朋友玩闯关游戏的情境，引导幼儿在情境中尝试模仿飞机飞行时滑翔、拉起、俯冲、翻身等动作。 师：“许老师请来了兔子飞行员，它要来检验一下我们的小飞机，是否合格。” 欣赏飞机滑翔、翻身，引导幼儿创编滑翔、翻身动作，重点指导幼儿学习碎步走，手臂动作要平直、坚固。 请个别幼儿模仿。教师哼唱旋律引导幼儿整理动作。教师小结动作：机翼平直，坚固。用脚尖点地，走着小碎步，这样飞的又高又稳。 师小结：“现在，我宣布。所有小飞机通过了第一关。恭喜你们。” 欣赏飞机拉起、俯冲视频，引导幼儿创编动作。 师：“第三关是拉起、俯冲。第三关可真难。” 请个别幼儿模仿飞机拉起、俯冲。教师小结动作，重点指导幼儿做拉起动作时，手臂上举，手臂手指用力向上