三年级下册数学教案-2.6 两位数除两、三位数【第一课时】 ▏沪教版 .docVIP

PAGE PAGE 1 两位数除两、三位数【第一课时】 教学内容 上海市九年义务教育课本小学数学新教材三年级第二册P24、25、26 教学目标： 1、使学生学会把除数看作整十数的试商方法，正确地计算除数是两位数的除法，知道在什么情况下需要改商，初步掌握改商的方法。 2、进一步增强估算意识，提高估算能力。 3、培养学生的迁移能力和抽象概括能力。 4、在解决问题的过程中体会数学和现实生活的密切联系，并培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 教学重点： 学会用把除数看作整十数的试商方法，正确计算除数是两位数的除法。 教学难点： 掌握试商的方法。 教学过程： 一、复习引入 揭示课题 1、口答下面各题的商。并说说商在什么数位上？（出示“整十数除两三位数”） 20 40 20 30 2、创设情境，提出问题，揭示课题。 1）出示情境，思想教育。 动物运动会的举重比赛结束了，小猪获得了金牌，同时还赢得了296元的奖金。它准备去商店购买纪念册，送给它的教练、父母和朋友。 2）出示问题，揭示课题。 A、学生读题、审题：你找到了什么数学信息？ B、小猪需要我们做什么？怎么解决？列出算式。 C、与以上练习有什么不同？揭示课题（原课题“整十数”换成“两位数”） 于是，小猪来到小猫书店，发现小猫书店刚到了两种价格的纪念册：32元和37元。小猪选了一种买，正好花完了所有的奖金，你知道