知礼懂礼习礼.docx

知礼 懂礼 习礼 中华民族自古被称为礼义之邦。 传承中华美德， 培养民族精 神，对凝聚全民族的意志和力量，振奋民族精神，实现中华民族 的伟大复兴具有极其重要的历史意义和现实意义。 《礼记 ?学记》 中说：“建国君民，教学为先”，弘扬民族精神是教育者的历史 责任，也是义不容辞的义务。 在中小学大力开展弘扬和培育民族 精神教育，是党中央在新时期新阶段对教育工作提出的新要求， 是当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的 一项重大而又紧迫的任务。 青少年学生是祖国的未来和民族的希望， 他们将承担建设中 国特色社会主义的历史任务。 他们的思想道德状况直接关系到全 面建设小康社会的目标能否顺利实现， 关系到中国特色社会主义 事业的成败。为此，充分认识弘扬和培育民族精神的重要意义， 把弘扬和培育民族精神作为加强思想道德建设和全面推进素质 教育的一项重要任务， 贯穿于教育的全过程， 应成为学校德育的 重点内容，并且有层次地进行推进和深入。 1达理需先知书一一将对中华传统文化和美德的学习纳入课 程 上下五千年， 历史为我们留下了许多中华民族宝贵的精神财 富和文化财富，这是民族文化的精髓，是中华民族的根。在当今 世界，各种文化相互激荡，民族自信心，民族自豪感是我们自立 于世界民族之林的基础。不继承和坚持民族精神，言必称美国， 数典忘宗，就会迷失精神家园，从而失去个人乃至民族、国家的 根基。