《守株待兔》公开课教案.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《守株待兔》公开课教案 教学目标：1.认识6个字，会写5个字。 2．正确流利地朗读课文，默读课文。  3．能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸的心理。  教学重难点：1、2  教学用具：多媒体课件、挂图、生字卡片  教学过程：  一．导入：  1．  同学们，你们都读过或听过哪些寓言故事呀？这些寓言都是通过一个小故事说明了一个大道理。今天我们来学习第二则寓言《守株待兔》，看看这则寓言又向我们说明了什么道理呢？（板课题，识记“守”）  2．想听听这个故事吗？不过，我有一个要求：边听边想一想：这个故事主要讲了什么？  3．交流（板：百捡野兔 整天坐等 庄稼全无）  二．整体感知：  1．自由读  2．检查字音  三．深入理解：  1．学习第一段：  过渡：种田人怎么会白捡了一只野兔呢？这只野兔又是从哪来的呢？让我们一起读读第一自然段吧。  （1） 全班读  （2） 指名交流  （3） 在书上标示出“窜”“撞”  （4） 识记“窜”“撞”  （5） 给“窜”换词。  （