五年级下册数学教案-3.4 长方体和正方体 —简单实际问题｜冀教版 .docVIP

PAGE PAGE 1 长方体和正方体 ——简单实际问题 教学目标： 知识与技能:初步学会用长方体和正方体表面积的计算方法解决生活中的简单实际问题。 过程与方法：通过学生自主、 合作、探究等活动，使学生经历从生活问题到数学问题的抽象过程，感受数学知识的现实性。 情感、态度与价值观：在学习过程中，通过解决具体问题，培养学生初步的 应用意识和热爱数学的良好情感。 教学重点：运用长方体和正方体表面积的计算方法，解决简单的实际问题。 教学难点：运用长方体和正方体表面积的计算方法，解决简单的实际问题。 教法与学法：情境教学、小组讨论、学生自主、合作、探究学习。 教学过程： 创设情景，激发兴趣。 我们的教室是什么形状？这个游泳池是什么形状？鱼缸、魔方呢？生活中的很多东西都是长方体或正方体的。今天让我们一走进生活中的数学，长方体和正方体的简单应用。（复习长方体、正方体表面积公式） （二）自主、合作，探究新知。 自学指导：（1）找出关键词，想一想要求几个面的面积？怎样求各面的面积？（2）所求面的面积都要粉刷吗？ 学生自主学习（独立完成以下问题）： （如果学校为了改善我们的学习环境，打算把我们的教室重新粉刷一下，需要粉刷的面积是多少？大家结合自学指导计算一下。）(多媒体出示) 1、学校要粉刷教室，教室长是8米，宽是6米，高是4米。需要粉刷的面积有多少平方米？（门窗和黑板的面积一共是2