九年级物理第十四章内能的利用第3节能量的转化和守恒课件（新人教版）.PPTVIP

第3节 能量的转化和守恒 第十四章 内能的利用 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 导入新课 观察与思考 象山技工学校的朱振霖花1.5万元，自行研制出一辆太阳能汽车：不需气、不需油，每天晒晒太阳，能开70公里。 他是如何让太阳能驱动汽车前进的呢？ 观察与思考 除了太阳能，你还知道哪些形式的能量？ 机械能、内能、电能、化学能、核能等。 导入新课 学习目标 1.知道能的形成；会分析能量转化的过程 。 2.知道能量守恒定律；能列举生活中能量守恒的实例；会分析有关物理现象。 认知与了解 导入新课 能量的转化 一 讲授新课 观察与思考 实验1：快速摩擦双手 实验2：反复弯折铁丝 实验3：蜡烛燃烧 下列实验中发生哪些能量转化？ 实验4：内燃机工作 机械能转化为内能 机械能转化为内能 化学能转化为内能和光能 内能转化为机械能 交流与讨论 讲授新课 机械能转化为内能 机械能转化为电能 电能转化为机械能 电动机带动水泵把地下水送到地面 水电站里水轮机带动发电机发电 钻木取火 观察与思考 讲授新课 光能转化为电能 化学能转化为内能 光能转化为化学能 植物吸收太阳光 进行光合作用 燃料燃烧时发热 光太阳能电池 观察与思考 讲授新课 交流与讨论 讲授新课 能量守恒定律 二 讲授新课 观察与思考 停止用力，秋千为什么会越摆越低？ 掉在地上的弹性小球会跳起，为什么越跳越低？ 空气