六年级英语下册Module2Unit1《Whenarewegoingtoeat》教案(新版)外研版(一起)版.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE5 精品文档 PAGE Whenarewegoingtoeat? 知目： 1．能听懂、会、会、会写本元的 later, duck,cloud, dry, like, look like,stay. 教学 2.句型:Whenarewe goingto eat? 目 We’regoingtoeatat halfpasttwelve. 能力目：能模仿文，用 begoing to意和划。 情感目：培养学生熟悉生活，生活中常用句子的理解和运用。 重点 begoingto 句型 点 begoingto 句型以及运用 教法 情境教学法；任型教学法 教具 件；点机 Step1：Warmingup Greeting. 2.Sing anEnglishsong.（上一模的歌曲。） 3.桌上食物：apples,hamburgers,bread,eggs?教捂肚子： 教 I’mhungry.I’mgoingtoeatahamburger.Whatareyougoingtoe at? 学 (意：借助物与学生行，入做。学生 begoingto ?个句型。） Step2:Presentation 程 1. 出示子的片学 duck. (意：用片学形象生，学生比感趣，学起 来比松。） 2. T: I’m going to go to the park with my frien