七年级地理上册湘教版第六章认识大洲第二节《美洲》教案.docVIP

PAGE PAGE 3 美洲 一、课型：新授课 二、课时安排：1课时 三、教学目标： 知识与能力： 通过对书28页29页的气候图进行分析，掌握南北美洲气候的特点。 通过对图1-41、图1-42的分析突出北美洲地形对气候的影响。⑴了解美洲的主要国家、语言，政治区划等。 通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的。 使学生了解部分美洲国家的主要经济部门。 能力与方法： 通过读地形图、统计图表对比北美洲的密西西比河与南美洲的亚马逊河的水文特征。 使学生通过阅读，了解美洲的居民组成，进一步培养学生的自学能力。 情感态度与价值观： 使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。 使学生通过阅读，了解美洲的居民组成，进一步培养学生的自学能力。 四、教学重点： 通过对书28页29页的气候图进行分析，掌握南北美洲气候的特点。 通过对图1-41、图1-42的分析突出北美洲地形对气候的影响。⑴通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的 使学生了解部分美洲国家的主要经济部门 五、教学难点： 通过对书28页29页的气候图进行分析，掌握南北美洲气候的特点。 通过对图1-41、图1-42的分析突出北美洲地形对气候的影响。 通过实例说明美洲内部经济发展水平是不平衡的 使学生通过阅读，了解美洲的居民组成，进一步培养学生的自学能力 六、教学方法： 综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指