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活动名称：小熊一家和吵吵闹闹的怪物们
执教教师：王辉
活动目标：
敢于大胆提问、表达，尝试解决故事中的问题。
运用已有分类经验进行多层分类。
体验在游戏中观察、思维与表达快乐。
活动准备：
绘本故事《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》、故事PPT、10个小怪物、礼物盒子、游戏卡片。
活动过程：
小熊一家和怪物们
介绍小熊一家和怪物们（播放PPT）
互动问题：今天给小朋友们带来了一个故事，看看他们都是谁？你觉得他们之间会发生什么事情呢？
绘本讲述：小熊一家在弯弯曲曲的小路上走着，但是走啊走，怎么也找不到路回家，小熊一家迷路了！
猜猜城堡的主人
来到怪物的家
互动问题：（1）小熊一家走着走着，突然眼前出现了一座大大的城堡，它们要不要进去？为什么？
（2）猜猜里面会有什么事情发生？
绘本讲述：小熊一家来到城堡里，看到有许多好吃的东西，有渴又饿的小熊一家看到这么多好吃的东西，忍不住大吃起来。
发现怪物的不同
互动问题：（1）就在大家吃得很欢时，发生了什么事？
（2）一共有几个怪物，请描述一下怪物的样子，有什么发现吗？
绘本讲述：就在这时，有一群怪物“哐哐哐”地走了进来，一共来了10个怪物，他们长相不同，穿着不同，动作不同……
猜猜城堡的主人是谁
互动问题：（1）怪物们看到小熊一家闯入城堡，气坏了，他们会怎么做？
绘本讲述：他们最终想了一个办法来猜一下谁是城堡主人，猜到了就放小熊一家走，不过有要求：小熊一家通过问问题的方法来猜，每次只能问一个特征。怪物们只能回答“是”或“不是”。
互动问题：小熊一家会问什么问题呢？
绘本讲述：原来城堡的主人是头上有角，没有胡子，穿着鞋子的怪物。
怪物的礼物
1.互动问题：正当小熊一家得意地想走出城门的时候，又发生了什么事？
2.绘本讲述：哦！虚惊一场，原来今天是城堡主人的生日，他邀请小熊一家留下来和他们一起过生日。
3.猜礼物
互动问题：城堡的主人给大家准备了礼物，你们能用刚刚提问的方式猜出礼物在那里吗？
礼物游戏
幼儿分组提问，猜一猜礼物在哪个盒子里。
幼儿分组进行礼物游戏。
最后小熊一家和怪物们成了好朋友。
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