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                XX教师职称述职报告范文
教师职称述职报告怎么写下面是整理的关于	XX教师职
称述职报告范文,欢迎阅读参考	1
XX教师职称述职报告范文一
一、敬业爱生,身心愉悦沙发
从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为更加规范,因为从今以后我将为人
师表,一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来,我要对他们负责。
在教育教学活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这
种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎
刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要
是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的
学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我
评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受
到的。有一个寒冷的冬天,一位学生竟穿着凉鞋来上课,一
刹那间,我的眼眶湿润了,我含泪着说:	“孩子,我真想把
你的脚暧在我的心窝里。	”此时此刻,师生之间的距离拉近
了。好几位学生,在心坎里把我当成他的“妈妈”	。
教育的对象是学生。如果教师离开了学生,就像鱼儿离开了水那样不复存在。
教师如果离开学生,就如同农民离开土地一样,就会失去他自身的价值,就会
失
去那份古铜色的魅力。所以,我们要像农民热爱土地那样地去热爱我们的学生,
以母亲般广博的爱滋润学生心田,以父亲般深邃的爱去拓展学生胸怀	??
二、乐于教学,驰骋教坛板凳
在教学中,我注重记忆规律和知识的整体性,不生硬割裂语文知识之间的内在联系。
只要有机会,对与现在课程联系紧密或属于相同系统,或相对立的后续课程内容适时提前
“蜻蜓点水”,简略介绍,给学生以“一得”	,留下一个淡淡的记忆	;而学到后续课程时,
也尽量追忆前面所学内容,前
后挂钩,不断重复和强化。	与此同时,注重课外知识的延伸,语文课的课外阅读,对语文
知识的拓宽帮助很大。这样,课内与课外学习相结合,使语文知识更加丰满。课堂上,当自
己的感受与作者心灵相通时,我们常常感到语文课时间的短暂。
语文教学中,作文教学是各种知识的融合载体,我本人
对写作也充满信心。在这看似无情的方块文字中,在这祖国
灿烂文化的语言文字中,我和我的学生纵横驰骋,体验她的
丰富,体验她的快乐,体验她那幸福的泪花	??当感情与心
灵的碰撞与这小小的文字一起飞翔到祖国各地时,我们的心
不禁为之震憾。学生作文在全国中小学作文大赛中获一等奖
和二等奖,多篇学生习作在	>上发表,在桐乡市征文赛中获
二等奖和三等奖。
“人无完人,金无足赤”。对那些还没有找到打开知识大门钥匙的学生,	我从不歧视
他们,相反,我与他们交朋友,发现他们的闪光点,	成为他们前进路上的向导。	别人休息了,
我和他们还在一起探讨学习方法,提高学习成绩,在我任教
的班级里, 合格率基本上在100%。我的宗旨是力求不让一个学生掉队。
三、自我充实,不断提高
我深深地知道,	“教无极限,学无止境”。因此,我非常珍惜和把握学习机会,注
重自学,自费订阅多种教学杂志加
以钻研。学以致用,既提高自身的“教力”	,又不失时机地提高学生的“学力”	。此外,
还大量借阅桐乡图书馆、学校阅览室的专业杂志、报刊和教学专著,不断学习和笔记,补
充“营养”,把握教研动态,及时促进科组教研或改进自己的教法,完善教学思想,把别 人最新的教研成果消化、吸收或借鉴到自己的教学实践中。
在工作之余,特别是寒假暑假,节假日,我能做个有心人,经常动动笔头,在
电脑键盘上敲敲打打,慢慢地,也积累了一些经验,向报刊杂志投稿。至今,已有十
几篇文章发
表和获奖。 其中,  在〉获二等奖,  发表在团中央  杂志上,  发表在 ,  在全国小学语 文论文赛中获三等奖 ??
教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我
相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢
愉。
教师职称述职报告范文二
本人自20xx年12月任中学二级教师以来,一直从事语文教学及班主任工作,
同时担任语文组长及校刊主编。几年来,我尽职尽责完成本职工作,成绩虽小,感慨良多。
下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、职业道德方面
我积极参加政治学习,遵纪守法,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事
业,有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人,为人师表,要有强烈的敬业和奉
献精神。我认真履行岗位职责,在工作中,具有高度的责任心和严谨的工作作风,热
爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以
情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、	科学的世界观。工作积极主动,勇挑重担,顾
全大局,始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来,	一直坚持出全勤。 每天坚持早到晚归,
严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从
集体利益。在学生和教师心
目中,具有较好的教师形象。在
                
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