53实验：研究平抛运动完美版.docx

课题：§ 5-3 实验：研究平抛运动 备注栏一、 学习目标 备注栏 1.学会描绘平抛运动轨迹的方法. 2 ?根据运动轨迹求平抛物体的初速度. 二、 知识要点 1.实验目的 用描迹法描出平抛物体的运动轨迹； 根据运动轨迹求出平抛物体的初速度. 2?实验原理 平抛物体的运动可以看做是由两个分运动合成的， 即水平方向的 运 动和竖直方向的 运动. 使小球做平抛运动，利用描迹法描出小球的运动轨迹，建立坐标系，测出轨 1 2 、 迹上某点的坐标x、y,据x= Vot, y= ?gt得初速度vo= (平3.平抛运动轨迹的获得方法 (平 喷水法 实验装置如图所示，倒置的饮料瓶内装着水，瓶塞内插着两根 两端开口的细管，其中一根弯成水平，加上一个很细的喷嘴。直管 的作用是保证A处的压强等于 ，使弯管喷出水的流速 抛初速度)不受瓶内液面的影响， 水从喷嘴中喷出，在空中形成弯曲 的细水柱，它显示了平抛运动的轨迹。将它描在背后的纸上， 进行分析处理。 描迹法 实验装置如图所示，钢球从斜槽上滚下，冲过水平槽飞 出后做平抛运动。每次都使钢球在斜槽的 滚下， 钢球在空中做平抛运动的轨迹就是一定的。 用铅笔描出小球 每次经过的位置，通过多次实验，在竖直的白纸上记录钢球经过的多个位置，连起来 得到钢球平抛运动的轨迹。 频闪照相法 用数码相机可记录下平抛运动的轨迹，如图所示，由于相邻两照 片间的时间间隔 ，只要测出相邻两照片上小球的水平位移, 就很容易判断出平抛运动水平方向上的分运动的特点。 三、典型例题 例1.在做研究平抛运动”实验时，下列说法正确的是 A .安装有斜槽的木板时，一定要注意木板是否竖直 B .安装有斜槽的木板时，只要注意小球不和木板发生摩擦即可 C.每次实验都要把小球从同一位置由静止释放 D ?实验的目的是描出小球的运动轨迹，分析平抛运动水平分运动的规律 例2.平抛物体的运动规律可概括为两点：①水平方向做匀速直线运动；②竖直方向 做自由落体运动.为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验，如图所示，用小锤打 击弹性金属片，A球就水平飞出，同时 B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到 地面，则这个实验 A?只能说明上述规律中的第①条 TOC \o 1-5 \h \z B ?只能说明上述规律中的第②条 - C.不能说明上述规律中的任何一条 D ?能同时说明上述两条规律 ::. 例3.某同学用如图所示的装置研究平抛物体的运动?两个相同的弧形轨道 M、N, 分别用于发射小铁球 P、Q,其中N的末端与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装 有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度，使AC = BD，从而保证小铁球 P、Q在轨 道出口处的水平初速度相等.现将小铁球 P、Q分别吸在电磁铁 C、D上，然后切断 电源，使两个小铁球能以相同的初速度同时分别从轨道 M、N的下端射出，可以看到 P、Q两球相碰，只改变弧形轨道 M相对于地面的高度(不改变AC高)，重复上述实 2闻(验，仍能观察到相同的现象，这说明 2闻 ( A ?平抛运动的水平分运动是匀速直线运动 B .平抛运动的竖直分运动是自由落体运动 C同时说明平抛运动的水平分运动是匀速 直线运动，竖直分运动是自由落体运动 D ?说明平抛运动是匀变速曲线运动 例4?如图为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为 2 5 cm,如果取g = 10 m/s，那么： ⑴闪光频率是 Hz ; (2)小球运动中水平分速度的大小是 m/s; ⑶小球经过B点的速度大小是 m/s. 例5?某同学设计了一个研究平抛运动的实验?实验装置示意图如图甲所示， A是一 块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽 (图甲中PoPo、PiPi…)，槽间距 离均为d.把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板 B上?实验时依次将 B板插入A板的各插 槽中，每次让小球从斜槽的同一位置由静止释放. 每打完一点后，把B板插入后一槽 中并同时向纸面内侧平移距离 d ?实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点. 如图乙所 示. (1)实验前应对实验装置反复调 节，直到 .每次让球 (2)每次将 (2)每次将B板向内侧平移距离 d,是为了 . 在图乙中绘出小球做平抛运动的轨迹. 五、板书设计: 六、教学后记: