八年级数学下册第18章平行四边形18.1第2课时《平行四边形的性质》课件.PPTXVIP

八年级数学下册第18章平行四边形18.1第2课时《平行四边形的性质》课件.PPTX

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18.1 平行四边形的性质 第2课时;1.掌握平行四边形的对角线互相平分.(重点) 2.熟练应用平行四边形的性质进行计算或证明.(重点、难点);平行四边形的性质 在□ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.;【思考】(1)平行四边形有哪些性质? 提示:平行四边形的对边相等,对角相等. (2)结合平行四边形的性质,你能判断△ABO与△CDO有怎样的关系吗? 提示:全等. (3)由此可以得到哪些相等的线段? 提示:OA=OC,OB=OD.;【总结】平行四边形的性质定理3:平行四边形的对角线 _________.; (打“√”或“×”) (1)平行四边形的对角线相等.( ) (2)平行四边形的对角线把平行四边形分成4个全等的三角 形.( ) (3)平行四边形的对角线平分一组对角.( );知识点 1 平行四边形的对角线互相平分? 【例1】(2013·南充中考)如图,在□ABCD中,对角线AC,BD交于点O,经过点O的直线交AB于点E,交CD于点F. 求证:OE=OF.;【思路点拨】四边形ABCD是平行四边形→AO=CO,AB∥CD→△AOE≌△COF→OE=OF. 【自主解答】∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AO=CO,AB∥CD,∴∠EAO=∠FCO, 又∵∠AOE=∠COF, ∴△AOE≌△COF(A.S.A.), ∴OE=OF.;【总结提升】平行四边形性质的应用;知识点 2 平行四边形性质的综合运用? 【例2】(2013·海南中考)如图,在?ABCD中,AC与BD相交于点O,则下列结论不一定成立的是(  ) A.BO=DO B.CD=AB C.∠BAD=∠BCD D.AC=BD;【思路点拨】依据平行四边形的性质:对边平行且相等,对角相等,对角线互相平分,逐一判断即可. 【自主解答】选D.根据平行四边形的对角线互相平分,可得BO=DO,选项A正确;根据平行四边形的对边相等,可得CD=AB,选项B正确;根据平行四边形的对角相等,可得∠BAD=∠BCD,选项C正确;而选项D中“AC=BD”说明对角线相等,平行四边形没有这一性质,因此选项D错误;故选D.;【总结提升】平行四边形性质的综合运用   研究平行四边形的性质往往从边、角、对角线3个方面考虑:①边:平行四边形的对边平行且相等.②角:平行四边形的对角相等、邻角互补.③对角线:平行四边形的对角线互相平分.;题组一:平行四边形的对角线互相平分 1.如图所示,在?ABCD中,对角线AC,BD 交于点O,下列式子中一定成立的是(  ) A.AO=OD B.OA=OC C.∠AOD=120° D.∠DOC=45° 【解析】选B.根据平行四边形的对角线互相平分可知一定成立的是选项B.;2.如图所示,在平行四边形ABCD中,O为对角线AC,BD的交点,与△AOD全等的是(  ) A.△ABC B.△ADC C.△BCD D.△COB;【解析】选D.∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC, ∴∠DAO=∠BCO,∠ADO=∠CBO,AD=BC, ∴△AOD≌△COB(A.S.A.).;3.如图,在平行四边形ABCD中,AC,BD为对角线,BC=6,BC边上的高为4,则图中阴影部分的面积为(  ) A.3 B.6 C.12 D.24;【解析】选C.由于在平行四边形中,对边分别平行且相等, 对角线互相平分,图中的线段把平行四边形分成5组全等三 角形,通过仔细观察分析图中阴影部分,可得出每组全等三 角形中有一个带阴影,所以阴影部分的面积是平行四边形面 积的一半.所以S阴影= ×6×4=12.;4.若点O为?ABCD的对角线AC与BD的交点,且AO+BO=11cm,则AC+BD=    cm.;【解析】∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=OC,OB=OD, ∴AC=2AO,BD=2BO, ∴AC+BD=2(AO+BO)=22cm. 答案:22;5.如图,?ABCD和?EAFC的顶点D,B,E,F在同一条直线上.求证:DE=BF.;【证明】连结AC,交BD于O. 则OB=OD,OE=OF, ∴OD-OE=OB-OF,即DE=BF.;题组二:平行四边形性质的综合运用 1.(2013·云南中考)如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,下列结论正确的是(  ) A.S?ABCD=4S△AOB B.AC=BD C.AC⊥BD D.平行四边形ABCD是轴对称图形;【解析】选A.平行四边形两条对角线把它分成的四个三角形有两对全等三角形,但是这四个三角形的面积都是相等的,因为△AOD与△AOB是等底等高的,A正确;平行四边形的对角线互相平分,但不一定相等也不一定垂直,所以B,C错误;对于平行四边形不一定能找到一条直线,沿此直线折

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