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财务会计组课程设计指导书 信息管理和信息系统 09 - 第一学期 16-19周 信息管理和信息系统教研室 经济和管理学院 此次课程设计专题是“基于Web会计信息系统”，其目标在于让学生们在学习了会计学、财务管理等理论知识以后，综合利用所学习过程序设计、Web应用技术、数据库原理及应用等课程知识和技能，进行基于Web会计信息系统设计和开发。 此次课程设计背景是：某企业已应用会计软件多年，比如“AC会计通6.2绿色免安装版”。但伴随业务发展和技术进步，迫切需要将这种成熟、单机版信息系统升级为网络化会计信息系统。企业计划聘用信息管理和信息系统专业级学生来完成该项工作。学生们接收该任务后，经过四个星期努力，最终顺利完成了该项工作。 一、选题 AC会计通6.2绿色免安装版是在中国外中小企业中广泛使用财务会计软件，功效强大、界面友好、易于操作。尤其是该软件为了能够在中国外营销，财务会计操作规范，符合中国大陆、香港、澳门等地域财务制度和规范。该软件提供了简体汉字、繁体汉字、英文三种操作界面和数据库，用户可在操作时随时切换。该软件提供了Sybase、MS SQL Server、Access等多个数据库，尤其是Access 版本软件适合中小型企业使用。 信息管理和信息系统级学生们首先对AC会计通进行了实际操作。看到该软件主界面以下： AC会计通主界面上显示，该软件共有11大模块，41个小模块，分别是： 模块名称 子模块名称 模块名称 子模块名称 基础设置 11套帐设置 应收 61用户资料 12汇率设置 62核销 13核实类别 63月结单 14会计科目 64账龄分析表 15现金流量 应付 71供给商资料 16套帐启用 72核销 记账凭证 21凭证输入 73月结单 22凭证查询 74账龄分析表 23往月凭证 成本中心 81成本资料 账簿 31总账 82总账 32明细账 83明细账 结账 41盘点存货 84资产负债表 42月末调汇 85损益表 43月末结账 86费用明细表 报表 51试算表 固定资产 91卡片 52资产负债表 92明细账 53损益表 93折旧计算 54费用明细表 94折旧表 55现金流量表 预算 A1预算输入 56财务分析表 银行 B1核销 B2调整表 经过一周左右实际操作，学生们了解和掌握了以下部分知识： （1）体会了真正会计软件是什么样子，功效包含哪些？界面怎样。 （2）实际会计科目、账簿、记账凭证等在软件中是什么样子，怎样设置。 （3）资产负债表、损益表、现金流量表等是怎样计算出来、显示及打印。 （4）应收、应付等操作步骤怎样。 （5）怎样进行成本管理、固定资产管理。 （6）等等。 为了愈加好完成任务，学生们自发进行了分工，根据课程设计语言来说就是进行了选题，选题方法以下： （1）老师指定 用你自己学号后两位除以10，取余数，余数是什么就对应上面表格里面序号。比如，你学号那么用45除以10，余数是5，序号为5是模块55，现金流量表。 序号 模块代号 模块名称 序号 模块代号 模块名称 0 21、22 凭证输入、凭证查询 5 55 现金流量表 1 31 总账 6 61、62、63 用户资料、核销、月结单 2 52 资产负债表 7 71、72、73 供给商资料、核销、月结单 3 53 损益表 8 91、93 卡片、折旧计算 4 54 费用明细表 9 92 明细账 （2）自主选题 自主选题只为那些能力较高、期望在课程设计中得到更多锻炼学生设置。你能够不选择老师指定模块，而是在对软件有所了解后，自行决定要开发模块，要求是总体难度和工作量必需超出老师指定模块。 二、任务和进度要求 顺利选题以后，在接下来时间里，学生们很好地计划了进度和任务，分别取得了以下阶段性结果： 1．业务步骤图 经过1-2天时间，反复操作你所要开发模块，全部功效全部不能遗漏，要求操作熟练。 比如，“32明细账”。 当单击进入后，会出现“条件”对话框，里面全部条件设置功效全部要操作一遍。 比如，单击“科目编码”右边按钮时，会打开“辅助输入”对话框，那么该对话框中全部选项要设置一遍，全部功效要实施一遍。 当打开模块“32明细账”时候，请注意菜单、工具栏和驻操作窗口中三个选项卡。这些全部必需逐项操作。 当全部操作完成后，绘制出所开发模块“业务步骤图”。 2．数据库设计 打开数据库，能够看到里面全部数据表。 请用2天时间： （1）绘制关联图 打开数据库中每一张数据表，浏览其中表结构和数据，写出每一张表是干什么？画出每一张表之间关联图。 （2）写出表结构 找到和自己开发模块相关全部数据表，要求写出表结构，并说明每一张表中每一个字段作用。 3．财会知识总结 依据自己要开发模块业务步骤和数据库设计，回想自己所学习会计和财务方面知识，如有必需可查阅相关书籍。 要