北师大版五年级数学下册课件 单元整合提升 (共24张).PPTVIP

* 单元整合提升 【单元1题通】 融汇考点：异分母分数加减法、 分数加减混合运算 一节数学课40分钟，老师讲授用 时，学生合作探究用 时，讨论 用了 时。其余时间学生独立做作业。课间休息的时间是0.3时。 1.课间休息的时间与学生合作探究的时间哪个多？ =0.25 0.3＞0.25 课间休息时间多。 2.学生合作探究比讨论多用了多少时？ 答：学生合作探究比讨论多用了 时。 3.老师讲授、学生合作探究和讨论一共用了多少时？ 答：老师讲授、学生合作探究和讨论一共用了 时。 4.学生独立做作业用了多少时？ 答：学生独立做作业用了 时。 1.我会填空。(20分) (1) =( )÷( )= =( )(小数) (2)分母是8的最大真分数是( )，化成小数是( )。 (3) 的分数单位是( )，再加上( )个这样的单位就等于2。 (4) 不能直接相减，这是因为( )。 (5) 的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应加上( )。 5 8 15 40 0.625 0.875 13 分数单位不同 21 (6) +( )，这里运用了加法的( )律。 (7)一个数减去 ，差是 ，这个数是( )。 (8)一堆煤，第一次运走总数的 ，第二次运走总数的 ，两次共运 走总数的( )，还剩总数的( )没有运。 结合 (9)(弱项2)0.45用分数表示为( )， 用小数表示为( )。 (10) 去掉( )个分数单位是 ，增加( )个分数单位是 1.8 7 53 2. 我会判断。(对的在括号里面打“√”，错的打“×”)(10分) (1)分数加减法的意义同整数加减法的意义相同。 ( ) (2)异分母分数相加减，要先约分才能相加减。 ( ) (3) ( ) (4)加工一个零件，师傅要用 时，徒弟要用 时，徒弟做得快一些。 ( ) (5) (弱项1) =1-1=0。 ( ) √ × × × × 3.我来选择。(8分) (1)8m的 ( )1m的 A.大于 B.等于 C.小于 (2)在 0.45这四个数中，最大的数是( )。 B C (3)一个最简分数加上它的一个分数单位后等于1，减去它的一个分数 单位后等于 ，这个最简分数是( )。 (4)( )的计算结果最大。 C A ＞ ＜ ＜ = ＜ ＞ 5.我会计算。(能简算的要简算)(24分)