人教版一下数学三分类与整理第1课时分类与整理1课件.PPTVIP

分类与整理 第1课时 分类与整理（1） 一、情景导入 看，他是谁？在干什么？ 今天我们就和图图一起来学习分类与整理的知识。 有这么多气球，可以怎样分类呢？ 问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？ （提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。） 我先分一分， 再数一数。 记录方式 图形 文字 表格 分类方法1：按照不同形状分 像这样画出的图，可以称为象形统计图。 哪种气球最多？哪种气球最少？ 圆形的气球最多， 糖葫芦形的气球最少。 研讨其他标准 问题：还可以怎样分？ 我是这样摆的，先分一分，再数一数。 分类方法2：按照不同颜色分 问题：还有不同的表示方法吗？ 介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。 问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？你是怎么知道的？ 归纳总结： 按给定标准分类： 1. 事物可以根据形状、颜色、不同的功能、用途等进行分类。 2. 根据同一标准分类，虽然分类结果的呈现形式可能不同，但分类的结果一定相同。 1.请把车涂上颜色。 ( )辆车 4 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2.仔细观察，你看到了什么？ （1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 5 4 6 （2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 6 5 4 在大家的帮助下， 图图也学会了分类， 我们一起去看看， 这一次他又是怎么整理 玩具的。 ? 在大家的帮助下，图图也学会了分类，我们一起去看看，这一次他又是怎么整理玩具的。。 今天你学到了什么？ 方法一：按形状分 标准不同、 结果不同 方法二：按颜色分 分类与整理