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学科教师评议教学内容洋思教模一指导思想教师的集体备课是提高课堂教学效率优化教师群体素质的重要途径也是中小学校实现校本教研的突破口课堂教学是贯彻和落实课改要求的主要途径加强集体备课是实现经验共享优势互补开发潜能全面提高教学法质量的有效措施加强集体备课同时也能提高教师的的教学水平增强教师的合作意识提高教师的反思能力二实施办法设立七年级为学洋思课模实验组八九年级根据情况以单科形式参与洋思实验凡被拟定的参加校内外公开课的学科必须参加相应学科的集体备课活动其中语数外三科的公开课必须按照洋思课堂模式备课上课
5
5、 学科教师评议教学内容（洋思教模）
一、指导思想
教师的集体备课是提高课堂教学效率、优化教师群体素质的重要途径，也是中小学校实现校本教研的突破
口。课堂教学是贯彻和落实课改要求的主要途径。加强集体备课是实现经验共享，优势互补，开发潜能，
全面提高教学法质量的有效措施。加强集体备课同时也能提高教师的的教学水平，增强教师的合作意识，
提高教师的反思能力。
二、实施办法
1、
设立七年级为学洋思课模实验组，八、九年级根据情况以单科形式参与洋思实验。
2、
凡被拟定的参加校内外公开课的学科必须参加相应学科的集体备课活动，其中，语、数、外三科的
公开课必须按照 “洋思”课堂模式备课、上课，活动时
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