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青少年科技实践活动方案 青少年科技实践活动方案 热爱家乡 保护文物 争做安岳建设小主人 ——安岳县乐至街小学老师 戴洪毅 代利君 谭燕 一、方案名称：《热爱家乡 保护文物 争做安岳建设小主人》 二、方案背景和目标： 在安岳县这片神奇土地上，有国家级关键文物保护单位9处、省级10处、市级3处、县级35处；申报待批第七批国家级文物27处、第八批省级文物22处。第三次全国文物普查登记文物点1110处。全县现存有始凿于南北朝、盛于唐宋10万余尊摩崖石刻造像和40余万字石刻经文。正是依靠这么丰富石刻文物，安岳响亮地提出了打造“中国佛雕之全部”战略目标。 对于学生来说，文物是地方历史、地方文化表现，包含科学知识领域宽，能让学生在活动中保护文物。怎样增强学生保护意识、提升她们使命感和责任心，由此，学校科技实践活动小组在今年3月向五年级学生提出了“热爱家乡，保护文物”专题实践活动方案。活动中，以阅读了解安岳文物知识、实地观察鉴赏、提出保护方法为关键方法，孩子们亲历了这一活动，在整个过程中相互学习、相互交流，立即记下了她们观察鉴赏所见所得和保护文物具体方法，表现得很棒。这个活动带给学生不仅科学知识和实践能力提升，更培养了强烈爱心和高度责任心，收获很大，社会反响也很好。活动结果显著，不仅使学生从活动中初步形成了自觉保护文物意识，同时也提升了学生综合素质能力。活动结果也对本县文物保护起到一定