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二年级语文下册教案 二年级语文下册教案 PAGE PAGE 10 课 题 1 、古诗二首——村居 课时 2-1 日期 1、认识“莺、拂、堤”等五个生字，学会书写“诗、村、童”三个生字。 2、学习古诗《村居》，理解古诗的意思，想象画面，说一说诗句描写的春天 的美景，体会诗人热爱春天的感情，感悟春天的美好。 教学目标 教学重点 3、理解是古诗中“草长莺长、醉春烟、纸鸢”等词语的意思。 4、正确、流利、有感情地朗读古诗《村居》 ，注意读好七言绝句的停顿、节奏和韵律，并在熟读古诗的基础上背诵古诗。 学习古诗《村居》，理解古诗的意思，感受春天的美好，并在理解古诗的基础上，朗读背诵古诗。 教学难点 理解古诗，想象画面，体会诗人热爱春天的感情，感悟春天的美好。教学准备 生字词语卡片、多媒体课件。 预习要求 借助汉语拼音正确、流利的朗读古诗《村居》 ，初步理解诗句的意思。 教 学 过 程 旁 注 一、导入新课 1、同学们，春天来了，我们周围的哪些景物发生了变化？学生说一说春天的景色。 预设：河里的冰融化了，小草发芽了，燕子从南方飞回来了?? 2、教师引导：是啊，春天来了，天气变暖和了，燕子飞回来了，小草发芽 了，小花开了??外面的景色真美啊！ 今天我们来学习两首描写春天景色的古诗，揭示课题： 1、古诗二首 这节课我们先来学习第一首古诗《村居》 。板书课题：村居 3、理解诗的题目“村”，平