部编版二年级语文上册《敕勒歌》教案.docxVIP

二年级语文上册教案 二年级语文上册教案 PAGE PAGE 1 课 题 18、古诗二首—敕勒歌 课时 2-2 日期 1、认识“似、庐”等 6 个生字，会写“阴、似”等 5 个生字，理解“苍苍、茫茫”等词语的意思。 教学目标 2、学习古诗，通过图文对照、想象画面等方法，大致理解诗句的意思，感受草原的高远辽阔。 3、能够正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。 教学重点 学习古诗，大致理解诗句的意思，练习正确流利地朗读古诗，背诵古诗。教学难点 理解古诗的意思，感受草原的辽阔高远 教学准备 课件、大草原的图片 预习要求 借助拼音朗读生字及古诗，把古诗读通顺，读流畅，初步理解诗句的意思。教学过程 旁注 一、导入新课 1、同学们，上一课我们学习了古诗二首中的《夜宿山寺》 ，下面谁来把《夜宿山寺》这首诗背给大家听一听。 2、指生背诵《夜宿山寺》 。 3、今天我们来学习古诗二首中的第二首古诗——敕勒歌。板书课题：敕勒歌 4、读准“敕、勒”两个字。 教师简单介绍：敕勒族是北方的游牧民族， 敕勒歌是敕勒族的民歌，是北朝民歌的代表作之一。 5、学生齐读课题。二、朗读古诗 1、出示古诗《敕勒歌》，引导学生自由朗读古诗，把古诗读通顺，读流畅。 2、指生朗读古诗，相机正音。 “似、苍”是平舌音。 “穹”是三拼音节，注意读准字音。“见”在这里读“ x