2021年新教科版五年级科学下册1.7《设计和制作生态瓶》教案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 教科版五年级下1.7《设计和制作生态瓶》教学设计 课题 设计和制作生态瓶 单元 1 学科 科学 年级 5 学习 目标 1、科学概念目标 （1）群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成一个整体，叫作生 态系统。 （2）生态瓶里生物的种类和数量要平衡，生物才能和谐生存。 2、科学探究目标 （1）能观察池塘里的生物环境图片资料，分析其中的生物与非生物等因素。 （2）能根据设计方案及实际条件制作生态瓶，并坚持对生态瓶进行管理和观察。 3、科学态度目标 （1）表现出探究生态瓶奥秘的兴趣，能做到听取合理意见、共同协作制作生态瓶。 （2）能在课后坚持观察，关注生态瓶的变化并进行管理观察。 重点 理解生态系统中生物与环境之间的关系，建构生态系统的概念，并以此设计制作一个生态瓶。 难点 论述生态瓶的设计理由，通过论证完善设计图，制作生态瓶并坚持观察记录反思。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、绿豆苗和周围的生物构成一个复杂的食物网。食物网是由食物链组成。下面的食物网中有哪些条食物链？ 明确： 小草→蚜虫→瓢虫→小鸟 小草→蚜虫→瓢虫→青蛙 小草→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→小鸟 小草→蚜虫→瓢虫→蜘蛛→青蛙 小草→蚜虫→瓢虫→小鸟 小草→蚜虫→瓢虫→青蛙 小草