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- 2021-03-23 发布于江苏
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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
教科版五年级下1.4《蚯蚓的选择》教学设计
课题
蚯蚓的选择
单元
1
学科
科学
年级
5
学习
目标
(一)科学概念:
1.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。
2. 动物需要生活在一定的环境中,不同的动物对环境有不同的需求。
(二)过程与方法:
1. 掌握对比实验的方法,并学会设计简单的对比实验。
(三)情感,态度,价值观:
1. 体会自然事物是相互联系的。
2. 培养学生热爱生命,珍惜生命的意识。
重点
学会设计对比实验。
难点
在设计对比实验中严格控制变量,并注意收集实验数据用事实说话。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、猜一猜
细细长长一条龙,
天天躲在沃土中,
没手没脚会劳动,
钻来钻去把土松。
2、蚯蚓,又称地龙。你在什么地方见到过?
明确:
●水井旁 ●家里鸡粪下面 ●柴草垛底及附近 ●雨后的路旁
●菜园泥土里 ……
3、聚焦
我们在植物园里观察绿豆苗时发现了蚯蚓生活的痕迹。
①植物的生存需要一定的环境,动物也是这样吗?
②对于蚯蚓来说,适宜的生活环境是什么样的?
猜谜语:蚯蚓
交流
思考
从生活现象入手,聚焦课堂问题,导入新课
讲授
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