苏教版五下数学八整理与复习第3课时应用广角教案.docVIP

Page 2 Page 2 第3课时　应用广角 教材第116页的内容。 1．使学生在整理与复习中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合运用学过的数学知识解决简单的实际问题，提高解决实际问题的能力。 2．使学生在整理与复习中，进一步评价和反思自己在本学期的整体学习情况，体会与同学交流和学习成功的乐趣，感受数学的意义和价值，培养对数学的积极情感。 重点：会运用学过的数学知识和方法解释日常生活现象，解决简单的实际 问题。 难点：把所学的数学知识灵活用到实际生活中。 课件。 师：数学知识的学习最终离不开应用，只有将数学知识巧妙地运用到生活中，才能感受到数学学习的价值。今天我们就一起运用数学知识解决现实问题。 1．教材第116页第26题。 (1)交流收集到的信息。 (2)说说从收集到的信息中了解了哪些情况。 2．教材第116页第27题。 出示今年五月月历。 (1)理解题意，明确要求。 (2)学生在小组中尝试完成。 (3)汇报交流的结果。 3．教材第116页第28题。 (1)指名学生读题，解读题意。 (2)分析题目中的已知条件和要求问题。 (3)分析折线统计图。 (4)学生独立完成。 教材第116页“自我评价”。 引导学生对自己本学期的学习表现作出真实的评价。 通过复习，你又有什么新的收获？还有疑问吗？ 让学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用本册教科书所学习的知识和方法解释日常生活中的现象，解决简单实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，提高解决简单实际问题的能力，使学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思本学期的整体学习情况，体验与同学交流和成功学习的乐趣，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。