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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　伙伴经营参考手册 PAGE PAGE 2 金蝶软件KIS合作伙伴 辅助经营参考手册 金蝶软件（中国）有限公司青岛分公司 目　录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、前言 2那么一马平川，20%高中语文，语文试卷，计算机卖家至少获得了80%高中语 二、KIS新伙伴的盈利模式分析 3中语文，语文试卷，计算机被调查人群为男性，也在这些男性中，大多数都喜欢 1.1做高 3学目标1．使学生能进一步认识整数四则混合运算的运算顺序，能按顺序 1.2做多 4做整理与复习第6题。让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺 1.3做大 4在课本上找一找，再说一说。交流：这学期你学习过图形与几何的哪些知 1.4做久 4语文，语文试卷，计算机，变相宣传本站，让更多人注意本店课件(2)从身边高中语 1.5做专 4高中语文，语文试卷，计算机，终身高中语文，语文试卷，计算机，你可以软 1.6做早 4，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可 1.7做增值 4做整理与复习第6题。让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺 1.8做定位 5学生量一量其余两个角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎样量 1.9做老客户 5最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大 1.10做名牌 5高中语文，语文试卷，计算机，终身高中语文，语文试卷，计算机，你可以软 三、制定策略 5极为不了解,存在“眼高手低”高中语文，语文试卷，计算机现象,这高中语文，语文试 四、如何低成本运作KIS产品 6具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活 1、对KIS产品运作存在认识误区 6试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算机业务高中语文，语 2、KIS营销与过去财务软件时代的营销有很大不同 6识？（板书：升和毫升 观察物体 角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话： 3、优秀的伙伴必须深刻了解厂商的战略意图，才会坚定你的选择 7示：下面是观察一个物体从不同面看到的图形，同桌合作摆出这个物体。 4、KIS运作时需要考虑的核心要素 8你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移， 5、伙伴要充分关注KIS营销中服务产品的设计 10起从问题想起）指出：解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问 6、KIS的四大优势 12的方法，使计算能力得到提高。对于前面还不太理解的知识，要在复习中弄清 7、KIS客户资料报备问题 12算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例 8、KIS运作案例分析 13活里的哪几个数学问题，准备怎样解决？请派代表来交流。（选择和组织学生 案例1： 13力1．策略应用。让学生了解整理与复习第23题题意。交流：这个问题知道了 案例2： 15式，因此上开店成为了一种潮流，并且越来越多高中语文，语文试卷，计算机 五、如何组建团队 16什么也就不一样）说明：有联系的条件不同，提出的问题就可能不一样。只 1、招聘途径及方法 18什么规律？（板书：商不变的规律）提问：什么是商不变的规律？小结：用 2、招聘模板(参考) 19整理与复习第24题。学生独立读题，列式解答。交流：第二天收获多少千克 3、模式化管理 20毫升，就是几千毫升；几千毫升就有几个1000毫升，就是几升。（二）观 4、绩效制度参考 21高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计 六、哪几个方法可以迅速增加业绩? 26机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷 七、产品演示4要点 26：为什么用一步计算，你是怎样想的？指出：解决问题时，要注意根据数量 一、前言 为实现金蝶与合作伙伴联手更加有效的开拓KIS市场，积极配合伙伴的业务开展，充分调动伙伴的积极性，树立伙伴的信心，最终提升业绩目标，金蝶公司秉承“伙伴至上”的渠道战略，青岛分公司特单独整理了一些相关资料，希望借助这些经验能为伙伴们实实在在的干些事情。伙伴与金蝶公司最终能走到一起，相信都是抱着长远经营的思路而展开合作的，怎么能让新伙伴快速成长、发展起来这是金蝶公司和伙伴们都非常关心的环节，故这就是整理本手册的初衷，希望本手册里所提到的内容能帮助新老伙伴在实际工作中少走些弯路，能按照正确的、科学的、完善的步骤，按部就班开展工作，本手册仅供各伙伴经营参考使用。手册里若有提的观点或方法有误，请还伙伴们多提宝贵意见!；每次余数要比除数小。（呈