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XXX手指口述“安全确认操作法”刚性推行实施方案
为了使 “手指口述”安全确认操作法在我科得到持久有效的落实
和执行。规范员工的操作行为习惯,矫正人员的不安全行为,提高员
工的岗位安全自我控制能力,杜绝因为操作失误而造成的各类事故。
从而达到消灭 “三违”,实现零事故目标, 最终实现科内的本质安全。
特制定实施方案,望认真贯彻学习严格执行。
一、组织机构
为了确保手指口述安全确认活动在科内顺利推广并实施,科成
立“手指口述”安全确认操作法活动实施小组。
组 长:XXX,XXX
副 组 长:XXX
成 员:XXX
二、指导思想
以学习实践科学发展观为指导,紧紧抓住 “树立零理念,提
升安全意识,营造安全氛围” 这条主线,突出安全、健康、绿色
和谐主题,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,安全可
控的安全理念和 “安全第一、生产第二” 的工作原则, 把 “手指口述”
安全确认作为一项树立科学理念、培育安全文化、实施科学管理、强
化安全基础、落实安全规章制度、规范职工安全行为的管理工程,通
过心想、 眼看、手指、 口述一系列行动, 达到 “口随眼动、眼承心动、
手随口动”的指向性集中联动,形成安全识别、确认和操作的闭环流
程,优化人本环境,规范操作者行为。
三、推行“手指口述”安全确认操作法的范围
科内管理人员及班组内所有各工种人员。
四、推行“手指口述”安全管理的五项原则
保护自己、保护同事,不懂的事就问、危险的事不干、遵守规定。
五、阶段安排
从 2012 年 1 月 1 日开始至 2012 年 3 月底结束,分三个阶段。
(一)宣传发动阶段( 2012 年 1 月 1 日至 2012 年 1 月 31 日)
宣传阶段, 利用发放 “手指口述”宣传学习手册、 观看视频录像、
板报宣传栏、车间会讲授、分工种以班组为单位组织学习等多种形式,
做好“手指口述” 安全确认操作法实施的前期工作,使全科由上至下
认识 “手指口述”安全确认操作法对我科安全管理水平提升的重大作
用及现实意义,有效推动安全工作向前发展。
(二)广泛组织学习“手指口述”要领与组织实施阶段( 2012 年 2
月 1 日至 2012 年 2 月 29 日)
1、各班组根据自己的情况,发放手指口述卡片,以及技术人员
为主,利用班前会、周一安全活动、周五业余培训等时间组织人员认
真学习“手指口述”安全确认操作法。必须使学习人员熟练背诵、规
范行为岗位职责、危险源辨识、 “手指口述”安全确认相关规定,树
立样板推广实施。 期间,科领导小组要对各班组学习情况进行检查督
促考核落实情况,确保学习取得实效。
培训负责人: XXX
2 、班长以上人员, 分工负责,与班组实行捆绑式联责承包管理,
抓两头,促中间,突出绩效奖惩。
指口述联责人对应表
班 组 联责干部 班 组 联责干部 班 组 联责干部
大矿班 XXX 煤质班 XXX 化验室 XXX
800 煤场 XXX 陈家坟 XXX
(三)现场实施、考核评比阶段( 2012 年 3 月 1 日至 25 日)
现场实施 :
1、全科职工要根据所从事工种的岗位,认真按照《“手指口述”
安全确认操作法》标准进行演练,并在工作过程中予以应用。
2 、各级安全管理和专业技术人员要把“手指口述”操作法的推
行情况作为下井查岗和盯班的必查内容,对职工执行“手指口述”操
作法的情况进行检查指导,对于发现的问题,要及时进行指导解决。
3、科领导小组随机抽查的方式,对现场作业人员 “手指口述”
操作法执行情况进行检查,并按照有关
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