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百分数、分数与小数的互化
罗免小学 万晓波
教学内容】
人教版小学数学第十一册《百分数与小数分数的互化》。
【教学目标】
1、通过沟通分数、 小数、 百分数之间的联系， 自主探索出百分数和小数互化的方法和规律；
2 、在此过程中培养学生推理和概括的能力。
【教学重、难点】
教学重点：掌握和理解百分数分数与小数互化的方法；
教学难点：掌握和理解百分数分数与小数互化的原理。
【教学策略】
在百分数与小数互相转化的过程中，要求学生能自主探索出转化的规律，自主归纳出转
化的方法。
【教学课型】
新授。
【教学过程】
一、复习准备：
1、复习分数和小数的互化 PPT 出示
2 、练习
分数化为百分数
二、教学新知。
1、引入。
2 、出示例题把小数化为百分数
PPT 出示
总结方法
练习把小数化为百分数
总结方法（板书课题：百分数和小数的互化）
2 、教学例 2 把百分数化为小数
PPT 出示题目：出示例 1 引导学生进行思考：请同学看一下这三个小数，你觉得我们怎么
样才能它化成百分数呢？
（小组进行讨论。）
小组进行汇报：把小数化成分母是 100 的分数，再化成百分数。
汇报后老师讲解，板书，把方法呈现出来。
转化成分母是 100 的分数
3 、总结 方法：小数 ————————————— 百分数
4 、进行练习 PPT 出示
5 、教学百分数与分数的互化
6 、总结方法
三、巩固练习。
PPT 出示
四、课堂小结。
微课出示
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