艺术教育工作发展规划.docxVIP

鞍山市铁东区学校艺术教育工作发展规划 铁东区教育局 为了贯彻教育部《关于加强学校艺术教育工作的意见》，落实《全国学校艺术教 育总体规划》 ，切实加强我区学校艺术教育工作， 全面提高学生的艺术素养和整体 素质，特制定《铁东区学校艺术教育工作三年发展规划》 （ 2006--2008 ）。 一、指导思想 艺术教育是素质教育的有机组成部分，是学校实施美育的重要途径和内容， 是培养和提高广大师生文化素质， 促进校园精神文明建设的有效载体， 具有其它学科所不能替代的作用。 多年来，我们在“一切为了孩子， 一切为了明天”的办学思想引领下， 确立了为发展而设计的哲学观。 今后三年， 我们将“关注理念更新，注重内涵的发展；关注课程的实施，推动特色的发展；关注素质的提升，促 进师生的发展； 关注制度建设， 保证持久的发展”。 进一步巩固我区的艺术教育成果，创建艺术特色，打造精品学校。 二、发展目标 １、进一步形成较为完善的艺术教育规章制度，依法治教。 ２、健全管理网络，充分发挥进修学校艺体部、青少年活动中心、社区教育办的管理职能，管理水平有明显提高。 ３、“保底”抓常规， 推进艺术教育教学主渠道建设， 艺术类必修课开课率达到 100 ％，选修课、活动课进一步规范化，各校要有自己的校本特色。 ４、建立健全区、校、班三级艺术团体。 * 区交响乐团、师生艺术团（合唱、舞蹈）； * 校合唱团、舞蹈团、文学社团、书画社团、小乐团（民乐、管乐、高 邦军鼓、大鼓、腰鼓、柳琴、二胡、口风琴等）。 ５、艺术师资配置，实现达标率 100% ，师资建设有新的突破。 ６、加大经费投入，设备专用教室的配备上有明显进展。 ７、开展艺术教育特色学校申报活动，命名一批区艺术教育特色学校。 ８、协调社会各方支持创设良好的社会艺术教育环境和氛围。 三、具体措施 １、完善规章制度，做到依法治教。 ⑴根据市《艺术教育工作条例》及实施细则，完善制定相应的配套制度。 ⑵完善学校管理等级达标中的艺术教育指标， 形成较完整的学校艺术教育规章制度。 ２、健全管理网络，提高管理水平。 ⑴健全艺术教育管理机构和网络， 建立并完善区学校艺术教育行政管理、 咨询、协调和教研、指导网络。并加强艺术教育工作的组织建设，充分发挥其职能作用。 ⑵健全艺术教育管理运行机制， 运用检查评估、活动竞赛、表彰奖励等手段，推动学校艺术教育工作的开展。 ３、深化教学改革，推进课程建设。 ⑴以新课程要求为依据， 加强主渠道建设。 中小学的艺术教育必修课开课率达到 100 ％，增设艺术类选修校本课，每学期适时举办专题讲座。 ⑵制定艺术类活动课的目标体系， 形成一批具有示范性的学校艺术类活动课教研基地。 ４、组建艺术社团，丰富校园文化。 ⑴学校都应结合校本实际， 成立艺术类兴趣小组和艺术团队， 达到 100 ％学校建队建组， 25--35 ％学校有乐团。 ⑵有计划、有步聚地组织课外、校外丰富多彩，形式多样的艺术活动，培养学生兴趣爱好，发展个性特长，推动校园文化建设和精神文明建设。 ⑶每年定期举办大型师生艺术节、 高雅艺术欣赏等观摩活动， 并积极组织参加全市艺术节展演活动，以推动基层学校艺术活动的蓬勃开展。 ５、加强师资建设，保证设施配备。 ⑴多渠道、多形式配备艺术师资， 合理配置和招聘， 使艺术师资和学校教学班的比例基本达到合格要求。 ⑵开展师生艺术特长培训，并纳入区园丁工程“ 千名特色教师，万名特色学生”培养计划， 通过办短训班，研讨、公开课、技能比武、才艺综合能力大赛等多种形式，实现教学相长和品位提升。 ⑶设备、器材配备的标准化建设要有明显提高。 教育局将设立专款专项用于艺术教育必需的工作和活动经费，做到逐年有所增长。不断提高艺术教育设备、器材的配备标准，更新教学设施和专用教室。 ６、重视艺术科研，开展专题研讨。 ⑴进一步充实教研力量，健全区、片、校三级教研网络。开展专题研讨，探索不同阶段艺术教育的内容、形式、特点及规律，定期开展学术论文评选。优胜作品刊载入《铁东教育》。 ⑵以校本教研为切入，加强学校艺术教育教学工作的研究和指导， 抓好典型，适时召开现场观摩交流会，总结经验，并加以推广。 ７、落实发展规划，表彰特色名校。 ⑴三年内，对学校进行专项评估检查。在申报特色校基础上，对落实《学校艺术教育工作实施细则》，成绩显著、颇具特色的学校进行表彰。 ⑵表彰一批艺术教育先进学校、艺术教育先进工作者、特色教师等。 ８、共享艺术资源，纵深和谐发展。 ⑴坚持“普及、深入、提高”的方针，充分利用社区、青少年活动中心等教育资源，为学生开展艺术活动提供广阔的活动空间和发展空间。 ⑵协调文化影视部门， 为学校提供优秀剧和影视进行观摩， 以弘扬优秀民族文化及高雅艺术。 ⑶充分争得新闻媒体的支持， 使我区艺术教育工作的发展动态及艺术成果能得到积