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七年级年级第二学期语文学科导学稿 执笔人： 牛娜 审核人杨柏 学校 安边中学 组 语文组 时间 2013 年 月 27 日 集体备课 反思栏 一、课题：我的第一本书（第一课时） 二、学习目标 1.识记字词，整体感知课文 2.抓住重点语句把握人物心情。 3. 了解第一本书的深刻含义，感悟作者的内心情感。 【学法指导】：在整体感知课文内容的过程中，以“我的第一本书”为抓手，探 讨文中的父子深情、同学朋友之情以及人与狗的默契和情趣，体会重点语句的深 刻含义从而理解第一本书的深刻含义。 【教学方法】 1.以学生自读为主，教师设计阅读题目指导学生自读，帮助他们整体把握课 文内容，探究文章的说明技巧。教师只作必要的点拨指导。 2.讨论法。学生自由质疑，通过多种形式的讨论合作探究，共同解决。 第一课时 【教学过程】 温故知新 1、课前收集有关本课的资料，了解写作背景。 牛汉（1923—）,原需史成汉，出版的诗集有《彩色的生活》（1951）、《爱 与歌》（1954）、《温泉》（1984）、《海上蝴蝶》（1985）、《沉默的悬崖》 （1986）、《牛汉诗选》（1998） 0本文是诗人牛汉的一篇随笔。作者通过对他 的第一本书的追叙，折射岀20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温  情以及生命乐趣 2记住以下生字词 迢迢（）（）晾晒（）掺和（）（）马集（） 泪水盈眶O O哄堂大笑（）挎着（）