2015年北师大三年级下册总复习教学设计.pdfVIP

第一 课时 数的 认识 教学目 标 1、通过练习 ，使学生进一步学会万以内数 读 、写法。能说 出万以内数 位顺序表各数位的名称。 2、会用万以内数进 行表达和交流。 3、会用词语 或符号来描述万以内数的大小。能 结合具体情境比 较两 个一位小数的大小，能比 较两个同分母分数的大小。 教学重点、难 点 1、通过练习 ，巩固万以内数的 读 、写法。会用万以内数进行估算。 2、能结合具体情境比 较两个一位小数的大小，能比 较两个同分母分 数的大小。 教具：小黑板 教学 过程： 一、我的成长足迹。 1、师 ：同学们 ，三年的学习生活不知不 觉 已经过 去了，我相信你 们肯 定有很多 话要对 同伴和老 师说 一说吧，谁愿意 说一说三年来你在数学 上有了哪些收 获 ？ 2、学生发表自己的看法和意 见 。 3、学生自评 、互评 。 自我评价：说一说 自己三年来在 课堂上、作业方面、数学兴趣等等方 面的 优 点与不足，以及说一说 自己在学 习过程中的体会与 进步。 同桌互评 ：同桌之间或者比 较 了解的同学之 间进行互相 评价。 二、指导复习