七年级生物下册第四单元第一章第二节人的生殖学案设计.docxVIP

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七年级生物下册第四单元第一章第二节人的生殖学案设计 学习目标 概述男性和女性生殖系统的结构, 说出它们的功能。 描述受精过程及胚胎发育过程。 学习过程 ● 导入新课 情境 : 人的生殖同被子植物的开花结果相类似 , 也是从雌雄两性生殖细胞相结合 , 形成受 精卵的那一刻开始的。接着这个小小的受精卵通过胚胎发育慢慢形成新个体 ( 展示被子植物 受精过程图 ) 。 思考 : 男女性生殖系统中 , 产生和输送生殖细胞的器官分别是什么 ? 男性生殖细胞 ( 精子 ) 是怎么跟女性生殖细胞 ( 卵细胞 ) 结合的呢 ?在哪与卵细胞结合 ?最终又到哪“安家落户”? 胚胎的发育过程是怎样的呢 ? ● 探究新知 一、生殖系统 [ 自主学习 1] 观察与思考 : 观察课本 P9 图 4 5 和 4 7, 讨论并回答以下问题。 请分别在课本 P9 图 4 6 和图 4 8 上指示线末端处标出各生殖器官的名称。 (2) ①男性生殖系统中 , 产生和输送生殖细胞的器官分别是 、 。 ②女性生殖系统中 , 产生和输送生殖细胞的器官分别是 、 。 (3) 子宫的名称和它的功能有关吗 ?为什么 ? (4) 女性生殖系统中最重要的器官是 , 它具有的功能是 。 [ 归纳总结 1] 1 / 4 睾丸 产生 和分泌 附睾 贮存和输送 输精管 输送 精囊腺 分泌黏液 (1) 男性生殖系统 前列腺 分泌黏液 阴茎 阴囊 保护 尿道 卵巢 产生 和分泌 输卵管 输送卵细胞和 的场所 女性生殖系统 子宫 是 的场所 阴道 精子进入和产出胎儿的通道 二、生殖过程 [ 自主学习 2] 阅读课本 P10, 自主回答以下问题。 (1) 睾丸产生的 和卵巢产生的 都是生殖细胞。 (2) 精子和卵细胞相遇结合的部位是 , 受精卵开始分裂的场所是 , 最终 “安家落户”的地方是 , 胚胎发育的场所是 。 (3) 胎儿在母体子宫内怎么“吃喝、呼吸、排拉”的 ? (4) 我们应该怎样报答父母的生育和养育之恩 ? (5) 你是如何理解受精、怀孕、分娩这几个概念的 ? (6) 人生命的起点是 ; 孕育生命的摇篮是 。 [ 合作探究 ] 阅读教材后 , 请你说说受精卵分裂和胚胎发育初期营养是由什么提供的 ?胚胎植入子宫 内膜后的营养供给又是怎样的 ? [ 归纳总结 2] 归纳总结人的生殖过程如下 : 2 / 4 ● 随堂检测 将对应的结构与功能连接起来。 男性生殖系统 卵巢 产生精子 睾丸 产生卵细胞 子宫 是胚胎发育的场所 女性生殖系统 输精管 输送精子 输卵管 输送卵细胞 课后训练 1. 男性和女性生殖系统中主要的生殖器官是( ) A. 输精管和卵巢 B. 输精管和子宫 C. 睾丸和卵巢 D. 睾丸和子宫 2. 产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是 () A. 卵巢、输卵管、子宫 B. 卵巢、阴道、子宫 C. 输卵管、子宫、卵巢 D. 卵巢、子宫、子宫 3. 患有下列疾病的夫妇 , 可以通过试管婴儿技术获得自己的亲生孩子的是() A. 丈夫睾丸发育不良 , 妻子正常 B. 丈夫正常 , 妻子输卵管堵塞 C. 丈夫精子不育 , 妻子输卵管堵塞 D. 丈夫正常 , 妻子卵巢发育不良 4. 右图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程 , 试回答下列问题。 填写下列标号的器官名称 : ① 、② 、③ 、④ 。 (2) 精子和卵细胞结合的场所是 。受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中 , 最后植入 。 (3) 胚胎发育的场所是 。 (4) 器官①的功能是 。 参考答案 学习过程 ● 导入新课 略。 ● 探究新知 [ 自主学习 1] (1) 略。 (2) ①睾丸 输精管 ②卵巢 输卵管 (3) 有关 , 子宫是胚胎和胎儿发育的场 所。 (4) 卵巢 产生卵细胞、分泌雌性激素 [ 归纳总结 1] (1) 精子 雄性激素 精液 精子 睾丸和附睾 排出精液 (2) 卵细胞 雌性激素 受精 胚胎发育 [ 自主学习 2] (1) 精子 卵细胞 (2) 输卵管 输卵管 子宫内膜 子宫 (3) 胎盘是胎儿和母体交换 物质的器官。胎盘通过脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎 儿通过胎盘从母体血液里获得养料和氧气 , 产生的二氧化碳等废物 , 也是通过胎盘排到母体 的血液里 , 由母体排出体外。 (4) 孝敬父母 , 替父母做简单的家务 , 好好学习等。 (5) 受精是指精卵结合 , 形成受精卵 ; 怀孕是指胚泡植入子宫内膜 ; 分娩是指成熟的胎儿从母体阴道产出的 过程。 (6) 受精卵 子宫 3 / 4 [ 合作探究 ] 受精卵分裂和胚胎发育初期营养由卵黄提供 , 胚胎植入子宫内膜后的营养通过胎盘和脐带从母体获得。

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