九年级物理全册20.2电生磁导学案无答案新版新人教版20181108370.docxVIP

电生磁 课 题 电生磁 题型 综合课 设计 审核 课时说明 共课 1 时 使用时间 学习目标 1．我知道电流的磁效应； ．我知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与条形磁体相似。学习重点 1 我学会奥斯特的实验；通电螺线管的磁场 2. 我学会通电螺线管的磁场及其应用 学习过程 自学：阅读 p124 回答下列问题。 一、 电流的磁效应 1、1820 年，丹麦物理学家 ________ 证实了电 流的周围存在着 _____，在世界上第一个发现 了电与磁之间的联系。 认 真 阅 读 2、现象表明： ，这种现象做 。 课本，完成 3、奥斯特实验：通电导线的周围存在 ，磁场的方向跟 ______的方向有关。 填空，若有 二、通电螺线管的磁场 疑问，用红 1、 ，做成 ，也叫 ，各条导线 色笔标注。 的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。那么通电螺线管的磁场是什么样的呢？ 2、探究实验：做课本图 20.2-5 实验，研究通电螺线管的磁场可能与哪种磁体的相似。 得出结论： 通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似。 3、探究实验：做课本图 20.2-6 实验，研究通电螺线管的极性与 电流方向之间有什么关系？ 这端是南极 这 端 是 南 极 还是北极 ? 还是北极 ? 组 内 合 作 得出结论：通电螺线管的极性跟 有关。 完成，先在 三、安培定则 组 内 达 成 1 / 3 由上述探究实验可知： 通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似， 通电螺线管的磁性 一致意见， 跟 有关。通电螺线管的磁性跟电流的方向之间的关系可用 来判 如有困难， 定，方法是： 用 红 笔 标 注。认真聆 对学群学：小组内讨论回答下列问题，班内展示。 听 小 组 展 课堂总结 示，保持质 疑态度。 达标练习 1 ．如下图所示是奥斯特实验图，从甲、乙可知：通电导线周围存在 ；从 甲、丙可知： ； 2、在下图中，标出通电螺线管的 N 极和 S 极 练习检测 知识巩固 第 2 题图 第 3 题图 3、如右上图所示，螺线管的左端是 N极，应如何绕 . 4. 如图所示的图中，两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上，导线柔软，可自由滑动，开关 S 闭合后则（ ） ．两线圈左右分开； ．两线圈向中间靠拢； ．两线圈静止不动； ．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢. 5、许达同学在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况时，在螺线管外部的 a、 b、 c 处摆放了三个小磁针，如图所示，当他闭合开关，等到小磁针静止后，下面的说法中正确的 是 （ ） 2 / 3 A. 小磁针 a、 b 的左端是 N极、小磁针 c 的右端是 N极 B. 小磁针 a 、 c 的左端是 N 极、小磁针 b 的右端是 极 N C. 小磁针 b 、 c 的左端是 N 极、小磁针 a 的右端是 极 N D. 小磁针 a、 c 的右端是 N极、小磁针 b 的左端是 N极 6．如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在 B 图中标出通电螺线管的 N、S极，螺 线管中电流的方向及电源的正负极。 课堂反思 本节的收获是： 我存在的问题： 不 断 反 思 知识升华 3 / 3