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教学设计 Unit 7 Will people have robots? Section A 1 (1a-1c) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握单词： paper. 2) 能掌握以下句型： ① Will people use money in 100 years? ② Will there be world peace? ③ Kids will study at home on computers. ④ They won’t go to school. 3) 能了解以下语法： will + 动词原形 来表达一般将来时态。 4学会表达自己对未来的看法；学会谈论自己未来的打算。 2. 情感态度价值观目标： 通过引导学生展望未来，及对未来生活的设计，来达到前景教育的目的，同时也通过对前景的设想，让学生在潜移默化中反省自己的现状，使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整，并不断的改善自己的现状，使学生的理想观和价值观更为科学，更具发展价值。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 学习掌握一般将来时态的意义和结构。 2) 掌握There be句型的一般将来时态的结构。 2. 教学难点： 情态动词will + 动词原形来表达一般将来时态。 三、教学过程 Ⅰ. Lead-in 1. 在大屏幕上向学生展示一些机器人的图片，让学生们说出谈论