初中道德与法治_生命因奉献而美丽教学课件设计.ppt

生命因奉献而美丽 第16课 　　 1、探讨人生的意义； 2、体验付出的快乐。 通读教材，标识关于生命价值的重点词句。 1、一个人生命价值的大小，取决于生命过程中的_____和_____。当我们能够为他人带来____、减轻____，为国家、社会作出____时，就更能体会自己生命的价值。 通读教材，标识关于生命价值的重点词句。 2、每个人处在不同的____、不同的_____，以不同的_____为他人、为社会作着贡献，以不同的_____体现着生命的价值。 通读教材，标识关于生命价值的重点词句。 3、生命的意义不在于_____。许许多多的人虽然生命已经逝去，可由于他们为他人、为社会作出了_____，其生命价值得到延伸。而有的人一生碌碌无为、一事无成，生命便失去了应有的光彩。 1、随着年龄的增长，同学们都在思考什么样的生命最有价值，最有意义。下面的观点中你同意的是（ ） A、生命的意义在于健康长寿 B、必须牺牲自己才能对社会做贡献 C、生命的价值体现在对他人、对社会的奉献之中 D、只有获得地位和金钱，积累下财富和名声，才能延伸生命的价值 2、2015年12月6日，聊城市教育志愿服务团送教下乡活动启动仪式在光岳宾馆第八会议厅举行。此活动中，157名教育志愿者，不计个人报酬，牺牲自己的双休日时间为聊城教育薄弱地区的5700多名农村教师送去先进的教学理念和管理方法，共涉及初中、小学14个学科。 对材料理解正确的是（ ） ①这些志愿者的生命价值在奉献中得到体现和延伸②人的价值在于创造和奉献③人生价值因奉献而闪烁光彩④只有当志愿者，才能实现生命的价值 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ 3、聊城市高唐县农民书画家秦秉忠热心教育，筹资20万建成新华希望小学；茌平县蔡文合一家40年来一直照顾邻居蔡文东，让老人感受到了亲人的温暖；东阿县邮政局农村邮递员高占喜义务照顾孤寡老人9年，并行驶30万公里，投递出25万份报刊、邮件，投递及时准确率100%。他们当选为2015年度聊城市助人为乐道德模范。 这些人的事迹体现出（ ） ①人生的意义不在于索取，而在于奉献②只有名人才能实现人生的价值③一个人的能力有大小，但只要为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值④生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ 说一说： 你的生命价值是如何体现的？ 请说一说你付出以后的感受! 送人玫瑰，手留余香。 简单的付出也能给别人带来方便，给自己带来快乐！