七年级语文下册第二单元9列子一则练习.docxVIP

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七年级语文下册第二单元 9 列子一则练习 ◆ 基础练习题 给下列加有横线的字注音。 善哉( ___) 峨峨( ___ ) 兮( ___) 卒逢( ___) 援琴( ___) 舍琴( ___) 辄穷其趣( ___) 解释下列加点词语的词义。 善鼓琴: ______________ . 援琴: ______________ .  卒: ______________ . 舍琴: ______________ . 善哉: ______________ 逃声: ______________ . . 阅读下段文字 后回答 3---6 题。 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志①在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨②兮若泰山!”志在流水,钟 子期曰:“善哉 ,洋洋③兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。 伯牙游于泰山之阴卒④逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。初为《霖雨》之操⑤,更造《崩山》之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉!子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?” 解释文中加横线词语的含义。 1)伯牙 善鼓琴善: _____________________________________ 2)善哉,峨峨兮若泰山善: ____________________________________ 给文中划线句子需要加标点的地方用“/”标出来。 伯牙游于泰山之阴卒逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之。 请将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。 子之听夫志,想象犹吾心也。 “高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。 ◆ 阅读理解 阅读下面的文章,回答 7---10 题。 1 / 3 《 荀 巨 伯 探 病 》 荀巨伯 看友人疾, 胡 攻郡,友人 巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰: “ 来相 ,子令吾去, 求生, 荀巨伯所行耶 ?” 既至, 巨伯曰:“大 至, 一郡尽空,汝何男子,而敢独止 ?巨伯曰:友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。” 相 谓 曰 : “ 我 辈 无 义 之 人 , 而 入 有 义 之 国 。 ” 遂 班 军 而 还 。 一 郡 并 获 全 。 7. 解 释 加 点 字 在 文 中 的 意 思。 (1) 友 人 语 巨 伯 ( ) (2) 子 令 吾 去 ( ) (3) 败 义 以 求 生 ( ) (4) 贼 既 至 ( ) (5) 不 忍 委 之 ( ) (6) 遂 班 军 而 还 ( ) 8. 用 “/ ” 为 下 面 的 句 子 断 句 , 断 两 处 。 (2 分 ) 友 人 有 疾 不 忍 委 之 宁 以 我 身 代 友 人 命 。 9. 用 现 代 汉 语 翻 译 句 子。(2 分) 求生, 荀巨伯所行耶 ? 10. 用 简 明 的 语 言 评 价 荀 巨 伯 的 行 为 (3 分 ) 《列子一 》同步 解析与答案 基 1.【解析】【答案】 (1). z āi (2). é (3). xī (4). c ù (5). yuán (6). shě (7). zh é 2.【解析】【答案】 (1). 擅 (2). 同“猝”,突然。 (3). 拿,拿 来。 (4). 放下。 (5). 好 (6). 使?逃脱。 3.【解析】【答案】 (1). 擅 (2). 好 4.【解析】【答案】 伯牙游于泰山之阴/卒④逢暴雨/止于岩下/心悲/乃援琴而鼓之 5.【解析】【答案】你听琴 所想到的,就像我 琴 所想到的。 D 6.【解析】【答案】伯牙所念, 子期必得之。”或“曲每奏, 子期 其趣。” 2 / 3 真正的“知音”是指能彼此了解,心心相印,心意相通 的人。 阅读理解 7.【解析】【答案】⑴告诉 ⑵离开 ⑶败坏( 4)已经( 5)抛弃( 6)于是 8 . 【 解 析 】 【 答 案 】 友 人 有 疾 / 不 忍 委 之 宁 以 我 身 代 友 人 命。 9.【解析】【答案】败坏道德来求得生存,难道是我荀巨伯的行为吗 ? 【解析】【答案】友情重于生命,舍生取义。 3 / 3

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