数学教案_金木水火土第二课时.docVIP

金木水火土课题?金木水火土?课型?新授课设计说明?这一篇课文是一首儿歌，在教学中要结合学生在学前班学到的简单数学知识，以及他们在生活中对“金、木、水、火、土”等事物的简单认识，通过创设“数数”、“找朋友”、“连一连”等游戏活动方式，带领学生把看图、辨物、朗读儿歌等结合起来，让具体的事物在学生的大脑中形成数字的表象，从而达到本课的识字目的。学前准备?1.多媒体课件、生字卡片、田字格贴纸。（教师）2.生字卡片。（学生）课时安排???? 2课时教学过程第一课时学习目标?1.认识7个生字，知道每个数字的具体意义。2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。学习重点?1.会认7个生字，认识每个生字所代表的意思。2.在识字中体会数词和名词的搭配。3.能正确流利地朗读课文，背诵课文。学前准备?1.多媒体课件、教学卡片。（教师）2.“金、木、水、火、土”实物卡片。（教师）3.生字卡片。（学生）教学环节?导案?学案?达标检测一、激趣导入新课。（用时：10分钟）?1.同学们，你们喜欢小动物吗？老师现在带你们到一个风景很美的地方去看看，看看这里到底有什么？2.课件出示一幅风景图，让学生看图回答，注意设置问题的顺序。3.我们从上向下看，天上有什么？地上有什么？老师随机提醒学生回答。4.师问：来，我们数一数，看一看太阳、小鸟、人等，它们有多少？5.老师在黑板贴上“一~五”