《祖国啊,我亲爱的祖国》创优公开课一等奖教学课件.pptVIP

品读，探究诗歌意象 意象：客观物象经过创作主体的情感活动而创造出来的一种艺术形象。 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌。 诗句中作者借老水车这一视觉意象开篇， 象征了我国古老的农耕文明。 我是你河边上 的老水车，数百年来纺着 的歌。 我是你河边上的老水车，数百年来纺着歌。 “破旧、疲惫” 等修饰词语的使用让我们 感受到祖国发展中历经的 深重苦难。 破旧 疲惫 破旧的老水车 熏黑的矿灯 干瘪的稻穗 失修的路基 淤滩上的驳船 贫困 悲哀 痛苦的希望 未落地的花朵 簇新的理想 古莲的胚芽 挂眼泪的笑涡 雪白的起跑线 绯红的黎明 你“我”血肉相连 从“我”这取得： 富饶、荣光、自由 过去的落后 现在的痛苦 未来的希望 自我的奉献 第一、二节 抒发悲哀低沉之情 悲 第三、四节 抒发欣喜高昂之情 喜 四个意象群 热爱祖国 献身祖国 我是你雪被下古莲的胚芽， 在寒冷中凝聚力量准备萌发。 创编诗歌 我是新刷出的雪白的起跑线， 即将从这里开始新的征程。 伍 美读，进入诗歌情境 美读，进入诗歌情境 读出情感 感情：深沉悲痛压抑 语调：低沉舒缓到高昂激越 我/ 是你河边上/ 破旧的老水车　　 数百年来/ 纺着疲惫的歌 我/ 是你额上/ 熏黑的矿灯 照你/ 在历史的隧洞里/ 蜗行摸索 我/ 是