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四年级复习计划
一、复习目的
1 . 巩固本期的新知识、新技能、激发学生兴趣和动力。
2 .使学生获得进一步感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的审
美情趣,丰富情感体验。
3 .使学生形象思维和科学思维得到协调发展,智力和创新能力得
到不断提高。
4 .培养学生懂得尊重、友善、合作、分享等人文素养,促进个性
化与集体的完善与发展。
二、 复习重难点
加深对本期所学歌、乐曲的体验和感受。
三、复习内容
1 .感受与鉴赏:感受自然界和生活中的各种声音,能用自己的声
音或打击乐器进行模仿。 聆听歌、 乐曲时能做出相应的情绪和体态反
应。能听弁声音的高低、 长短、强弱,并能用打击乐器为歌曲配伴奏。
2 .表现:知道演唱的正确姿势,能用自然的声音有表情的参与独
唱或齐唱,本学年能背唱 2至4首歌曲。
3 .创造:能用人声或打击乐器的声音模仿自然界的声音或生活中
的声音。能用线条、图形和颜色来简单的记录音乐。
4 .音乐与相关文化:乐于与他人共同参与音乐活动。能用简单的
形体动作配合音乐节奏。
四、复习措施
复习中根据学生的年龄特点激发学生听赏音乐的兴趣, 养成聆听
音乐的良好习惯,采用游戏、表演等多形式引导学生积极参与体验。
培养学生自信的演唱, 发展学生的表演潜能和创造性潜能。 通过各种
艺术作品的再现, 丰富学生的艺术体验和感受能力。 结合本期所学的
歌乐曲,进行音高、唱名、节奏、音乐符号等的巩固与复习。采用教
师指导复习、小组交流复习、个体复习相结合的方式,努力使在艺术
水平发展方面存在一定差异的学生得到不同程度上的提高。
五、复习时间
第十七、十八周 音乐知识与歌曲演唱复习
第十九周 期末测评
六、检测标准
1. 课堂纪律
2 . 欣赏水平
3 . 唱歌技巧
4 . 平日课堂表现、学习态度 10%
测评等级分为:优、良、中、差。
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