开放教育试点教育管理专业(专科)管理概论课程导学.docVIP

开放教育试点教育管理专业（专科）《管理概论》课程导学 各位学员，大家好！ 欢迎大家参与中央电大开放教育专科教育管理专业的学习。我是云南电大《管理概论》课程的责任教师李艳，本学期与大家一起探讨、学习这门课程，我将通过各种教学手段，充分利用各种现代化的信息传播渠道，尽力为同学们提供这门课程的学习支持服务。同学们在学习这门课程的过程中如果遇到什么问题可与我联系，我将热忱地尽我力为同学们解答。我的联系电话、E-mail地址、值班时间如下： 联系电话： 0871-5195303（办） E-mail: liyan＠yntvu.edu.cn 值班时间：每周一上午 同学们也可以直接与中央电大主持教师张遐联系。 为了方便大家对该课程的学习，使你们的学习达到事半功倍的效果，我在此对该课程的主要学习内容、学习目的及方法、学习的主要媒体、平时形成性成绩的考核等学习中需要了解和注意的问题向你作一些简要的介绍，衷心的希望通过我们教与学双方的共同努力你能够较顺利的完成这门课程的学习，取得相应学分，并能够将所学知识运用到实际工作中去解决实际问题，极大地发挥你的管理才能。 一、课程介绍 1、课程性质 管理概论是中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”教育管理专业的一门基础课和必修课。就其课程性质而言，管理概论是一门综合性基础理论学科，它以研究管理活动一般规律和方法的普通管理学为依据，概括地描述并揭示管理现象及其客观规律，从而为各类组织的管理者包括学校管理人员的实践提供管理学的基础理论和方法的指导。在本专业的教学计划中，它主要以揭示管理的一般规律、方法而和体现学校管理特殊规律的学校管理课程相联系，又以着重阐明管理学基础知识、基本理论而与学校管理、教育行政概论以及学校管理心理学相区分。 本课程计划5个学分，课内学时90，云南电大教学计划中安排在第二学期开设。 2、课程内容 管理概论课程的教学内容分为六个大部分：“绪论”、“管理者”、“管理职能”、“管理对象”、“管理方法”和“管理思想举要”。在文字教材中共计分为8章进行讲述，即“管理职能”和“管理对象”因为内容极其重要和众多，各自分成了上、下两章。这八章、六个部分的教学内容均为从一般管理学中抽取出来的基本概念、基础知识和基本理论，是一般管理学中的最核心的内容和最重要的知识点。 3、学习目的 通过本课程的学习，可以拓宽学员的管理知识视野，为学员研究教育管理理论和从事教育管理及其它管理实践提供借鉴，进而提高学员们的研究能力和实践能力；通过介绍管理学家们的成功之路，引导、激发和增强学员的科学精神、创新精神和进取精神，使学员们树立正确的世界观、人生观和价值观。 4、教学资料、信息的提供 中央电大、云南电大教师所提供的教学大纲、课程实施方案、细则、导学、辅导、考试考核要求等都会发布于云南电大校园网的“电大在线”上面，请大家注意查询、学习。 二、学习媒体 本课程主要采用了三种教学媒体：文字、录音和电视，也就是有文字教材、录音教材和电视教材三种教材，此外还有中央电大和省电大提供的大量的网上辅导材料。 （一）文字资料 本课程采用冯东升主编,中央广播电视大学出版社出版的《管理概论》作为文字主教材。 文字教材可以说是基础媒体，也是录音、电视教材的教学依据，编写形式采取“教学内容”和“自学指导”有机结合的“合一式”，即文字教材除了包括教学内容这个主体之外，在每章之前还包括学习目的与要求、学习建议，在每章之后还包括本章小结、自测练习等导学内容，使“教学内容”和“自学指导”有机地融合成了一个整体。其中，课程的教学内容约占全部书稿的十分之九，其任务是讲授课程的基本概念、基础理论；其它部分约占十分之一，其任务是导学、助学和自我测评。文字教材在编写上充分考虑到了学习者的具体情况，在内容及行文上都要力求通俗易懂、深入浅出，以便学员“一看就懂，一学就会”，这个同学们阅读教材就可以了解。 此外，中央电大教师在网上提供了有关本课程的教学大纲、课程考核说明、网上辅导文本等资料，云南电大教师将提供相关的导学、课程实施细则、教学辅导等资料。 （二）录音教材 录音教材主要以专题讲座的形式帮助大家复习、强化文字教材的学习，着重学习指导、课程内容的逻辑关系及其重点、难点问题的分析和讲解，共由9讲组成，40分钟/讲。这9讲录音教材第一讲是“学习建议”，第9讲是“考核辅导”，其它6讲对应于管理概论课程的六大部分，分别讲解其中的重点、难点问题。 （三）电视教材（IP课件） 电视教材（IP课件）精选了课程中最重要、最难学的内容，采用丰富的镜头语言展示文字教材、录音教材无法展示的东西。电视教材共计5集，25分钟/集。这五集的内容分别是：“第一集：决策的作用与方法”、 “第二集：计划的作用与