人教部编版六年级上册教案《第二单元口语交际演讲》教学设计与反思.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教部编版六年级上册教案《第二单元口语交际演讲》教学设计与反思 人教部编版六年级上册教案《第二单元口语交际演讲》教学设计与反思课题演讲 课型 口语交际 授课 时间 1课时教学目标 1.学习并初步掌握演讲的基本技巧。2.学习写好演讲稿。教学重点 编写演讲稿。教学难点 登台演讲，掌握演讲技巧。教具准备 课件教学设计 设计意图导入（ ）分钟 一、激发兴趣，导入新课1.谈话：学校里或班级里，有时要举行演讲比赛，如“祖国在我心中”“绿色伴我同行”等演讲活动。你参加过这种活动吗？你做过演讲吗？谁来说一说当时的感受。2.同位之间相互说一说。3.教师总结：同学们都讲出了自己的感受，很真实，很形象。要想做到上台不紧张，就得多次上台练习。 谈话引出“演讲”话题，把学生带入演讲的情境，为新授做铺垫。新课教学（ ）分钟 二、欣赏经典，初步感知1.播放演讲视频。【课件2】北京大学刘媛媛《寒门贵子》。2.学生评价，谈观后的收获。（感受了演讲者的魅力，理解了寒门也能出贵子的道理，受到鼓舞和启发。）3. 评价，并讲明要作好演讲的要求：①写好演讲稿；②掌握演讲技巧。三、出示话题，做好准备1.班上要搞一次演讲活动，要求全体同学都参加。2.出示演讲的话题，自己根据内容拟定题目。【课件3】演讲的话题范围：科学读书锻炼身体健康饮食3.引导学生思考：我要写哪个话题？怎样才能写好演讲稿？怎样才能作好演讲？四、明确写法，编写讲稿1.讲解演讲稿的写法，出示要点。【课件4】怎样写好演讲稿？? 观点要鲜明。? 选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。? 要有感染力，可以引用生动的故事。2. 出示演讲稿事例，学生感悟。3. 教师总结并板书：（编写讲稿：观点鲜明选材合适感染力强）