初中生物_第二节 血流的管道血管教学课件设计.ppt

* 第二节 血流的管道——血管 当我们身体不适去医院就诊，有时医生会让我们验血，必要时还需要输液治疗。是否注意到输液时，针刺的部位一般在哪里？ 还有把脉的时候在什么部位? 想一想 合作学习一 观察小鱼尾鳍内血液的流动 阅读课本P56-57页，思考下列问题： 1. 用什么样的小鱼做试验？为什么？　　　　　 2．实验时如何让小鱼少受伤害？ 3．实验后小鱼怎么处理？ 4．观察时应先找到哪种血管？ 5．说一说实验的大体步骤。 思考 1.你观察到了几种血管？ 2.各种血管血流速度一样吗？ 3.管径最小的是哪种血管？红细胞是怎样通过的？ 观察小鱼尾鳍内血液的流动 合作学习二 三种血管的结构比较 极小（只允许红细胞单行通过） 极薄（仅由一层上皮细胞构成） 从最小的_____ 到最小的_____ 毛细血管 从_____到_____ 静脉 从主干到分支 动脉 血流速度 管腔 弹性 管壁 结构特点 血流方向 血管 学以致用 1.毛细血管有什么功能？它的功能与哪些结构特点相适应？　　 2．人体手背上一条条“青筋”是哪种血管呢？ 　3.我们腿部的血液能由下至上流回心脏与四肢静脉的那个结构有关？ 它的作用是什么？ 知识梳理 归纳整合 回顾一下：本节知识 想一想： （1）本节知识重点、难点。 （2）主要知识和知识点间的联系。 问一问： （1）你的收获？ （2）你的疑惑？ 理一理：勾勒出知识网络。 达标检测 1.右图中所示的血管中(箭头表示血流方向)，较粗的一端是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉或静脉都有可能 2.人体手背上一条条“青筋”是（ ） A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.毛细淋巴管 3.静脉瓣的作用是（ ） A保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力 B B B 达标检测 达标检测 达标检测 4．毛细血管适于物质交换的原因（　） A.管壁薄，血流最慢　　 B.管壁厚，管腔细 C.管壁薄，血流速度快　 D.管壁厚，管腔大 5．观察小鱼尾鳍内血液流动时，最好的方法是先找到（　） A.血液流向头部的血管 B.血液流向尾部的血管　 C.能不断搏动的微小血管D.红细胞单行通过的血管 A D *