九年级物理全册第17章从指南针到磁浮列车第2节电流的磁场第1课时电生磁教学案(无答案)(新版)沪科版.pdfVIP

第 1 课时 电生磁 【教学目标】 知识与技能 1. 知道电与磁有密切的联系，电流周围存在着磁场。 2. 知道通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似。 3. 会用安培定则确定通电螺线管的极性或螺线管中的电流方向。 过程与方法 1. 观 察 和 体 验 通 电 导 体 与 磁 体 间 的 相 互 作 用 ， 初 步 了 解 电 和 磁 之 间 有 某 种 联 系 2. 探究通电螺线管的磁场是什么样的 情感态度与价值观 通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自然界的奥秘 【教学重难点】 教学重点：奥斯特实验；用安培定则确定通电螺线管的极性或螺线管上的电流方向。 教学难点：用安培定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流方向。 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 电和磁从现象上看有很多相似的地方：电荷能吸引轻小物体，磁体能吸引钢铁类物质；电荷有正负 两种，磁极有南北之分；同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；同名磁极互相排斥，异名磁极互 相吸引。他们为什么会有这么多相似之处呢？ 1731 年，一名英国商人发现，雷电过后，他的一箱 刀叉竟然有了磁性。难道电和磁之间真的有内在的联系？通过本节课的学习，大家一定会有一个全 新的认识。