二年级上册美术教案(全册).pdf

1.难忘的童话故事形象 教学目标： １.通过欣赏，了解童话故事中多个形象的特征 ２.在欣赏评价的基础上学会发散思维，尝试塑造出自己喜爱的 形象。 ３.从积极的情感体验出发，培养学生热爱生活的情感和审美意 识。 教学重点： 培养学生感受美，分析、评价美的素质，充分调动学生的创作 积极性。 教学难点： 引导学生将自己的想法大胆塑造出来。 教学过程： 一、导入新课、激发兴趣 在《难忘的童话故事形象》这一课当中，我们认识了钓鱼的小 猫、聪明善良的九色鹿、捞月亮的猴子、找妈妈的小蝌蚪这些形 象，它们是多么的生动有趣，令人难忘啊！ 二、回忆脑中固有形象，唤起记忆 你们见过猫头鹰吗？在动物园里，在电视上，在书中。谁来说 说猫头鹰什么样子？学生回答。 三、指导绘画步骤 １.观察猫头鹰的身体大概是一个什么形状，把复杂的形象看成 - 1 - 简单的图形。。 ２.要依照头、翅膀、腹、足、尾巴、背景的顺序来绘画，抓住 特征，眼睛很大。