“微时代”下农业类高职生思想想政治教育的问题及出路探究.docVIP

第 PAGE 页 “微时代”下农业类高职生思想政治教育问题及出路剖析 　　中发（2019）16号《关于进一步加强与改进大学生思想政治教育意见》中，提出大学生思想政治教育工作是一项紧迫任务。在“微时代”下，农业类高职院校要努力拓展思想政治教育工作有效途径，16号文件中提出：“主动占领网络思想政治教育新阵地。”我们可以借用商业中提出“020”（OnlineT0 Offline）模式，即线上为宣传与展示前台，线下为教育后台，形成线上与线下有机融合，让农业类职业教育更加高效与科学，使高职学生们尽早做到自我教育、自我管理、自我服务，鼓励农业类高职教育工作者积极运用新媒体，在“微时代”下来开展思想政治教育工作。 　　一、“微时代”下新媒体含义及特点 　　我们可以从两个方面来理解新媒体：一个是技术层面，这是一个相对概念。清华大学新媒体研究中心主任熊澄宇认为：“新媒体是相对于传统媒体而言，是一个相对概念，与报纸相对而言，广播就称得上是新媒体；与广播相对而言，电视就称得上是新媒体；与电视相对而言，网络又称得上是新媒体。”教育者越来越多将育人方法寄托于新媒体，这是剖析如何以社会主义核心?r值体系为指导，运用新媒体传播技术来发挥育人功能；另一个是社会环境层面，这一层面剖析是在新媒体环境下运用何种信息资源发挥高校育人功能。 　　新媒体特点。（1）实时性。新媒体技术迅速发展，以秒为单位计算方式迅速传播