“微媒的体”时代下微信在税法教学中的应用.docVIP

第 PAGE 页 “微媒体”时代下微信在税法教学中应用 　　当前，随着智能手机广泛应用及移动网络发展，借助移动系统学习正引领着一股全新学习潮流。该种学习模式不受时空制约，只需一部智能手机就可以随时随地学习到最新信息与知识。 　　一、“微媒体”背景下微信在税法教学中运用 　　（一）建立个人微信公众账号“玩转taxation” 　　其是由移动教育资源系统及移动交互系统所构成，移动教育资源系统主要用来推送最新新闻及课堂理论知识延展内容，而移动交互系统主要用作师生交流，常见难题解答等。 　　（二）选用适宜授课辅助材料 　　引导学生收集有关税收制度时事、新闻，鼓励同学们投稿。每个星期对素材加以整理，把与教学内容有关信息转变为微信公众平台信息，通过文字、图像、语音及视频构成图文材料推送给同学们[1]。因为素材筛选会直接关系到同学们关注程度，所以，要先把素材根据课本内容及时事新闻展开分类，根据课程节奏来推送。通过采集用户端后台时事阅读信息，加以剖析与反馈，了解学生感兴趣内容。 　　（三）创建“微问答”模块 　　因为受到课堂时间限制，能供师生交流时间较少，学生提出问题也无法在课堂中逐一解答。师生之间由于时间、空间等因素缺少互动，也降低了同学们学习积极性。通过在微信公众账号中创建“微问答”模块，定期整理学生问题，基于典型问题，把答案利用“群发消息”功能向学生推送，鼓励学生借助微信上交答