说明文阅读教学设计.docxVIP

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  • 2021-03-29 发布于天津
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说明文复习课教学设计设计思路说明文是初中语文的三大文体之一通过本课系统地帮助学生理清说明文的文体知识以及掌握说明文的阅读方法从而提高学生的阅读水平教学目标知识与技能让学生了解说明文的特点能抓中心句关键词快速把握被说明文的主要特征能指出说明文的说明顺序过程与方法让学生自主合作探究说明方法在其说明事物特征时的作用情感态度与价值观激发学生的阅读热情和兴趣培养学生的审美情趣教学时间课时教学难点抓中心句关键词快速把握被说明事物的主要特征辨识几种常用说明方法体会其在说明事物特征时的作用能指出说明文的说明顺序

说明文复习课教学设计 设计思路:说明文是初中语文的三大文体之一,通过本课系统地帮助学 生理清说明文的文体知识以及掌握说明文的阅读方法,从而提高学生的 阅读水平。 教学目标 : 1、知识与技能 1)让学生了解说明文的特点; 2)能抓中心句、关键词快速把握被说明文的主要特征; 3)能指出说明文的说明顺序。 2、过程与方法:让学生自主合作,探究说明方法在其说明事物特征 时的作用。 3、情感态度与价值观:激发学生的阅读热情和兴趣,培养学生的审 美情趣。 教学时间: 1 课时 教学难点: 1、抓中心句、关键词快速把握被说明事物的主要特征。 2、辨识几种常用说明方法,体会其在说明事物特征时的作用。 3、能

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