乐理视唱练耳调与调关系216乐理视唱练耳.pptxVIP

PART 1第二学期 《乐理视唱练耳》教案第十六周 音乐欣赏目录01教学内容02教学目标 目录03课前准备04教学重点05教学难点06教学方法07教学时量07教学过程1、教学内容欣赏艺术歌曲《江山》教学视频2、教学目标：分为三个教学目标知识目标：通过对声音、节奏的训练，解决声音力度的控制问题及节奏上存在的问题；通过作品的分析解决演唱的情绪问题2、教学目标：分为三个教学目标2、能力目标：培养学生歌唱时气息的运用﹑咬字吐字的良好习惯，使每句唱词都能做到较好的交待。特别是歌曲结尾最末一个字的归韵收音,无论是强音收或弱音收,都应有精心处理的能力。2、教学目标：分为三个教学目标3、素质目标：培养学生一种表达方式，使学生演唱歌唱时气息流畅，颂歌作品时气势豪迈。3、课前准备1、上课准备材料：学生：需要准备笔记本，一只签字笔。2、老师：（1）课前点名，填写教学日志；明确上课纪律；（2）让学生把上课用的书籍、笔记本整理好。（3）上学生迅速进入上课状态，并且意识到课堂纪律的重要性。(4)准备视频3、课程知识储备：五线谱乐曲和简谱乐曲的作品积累4、教学重点歌曲教学5、教学难点歌唱气息的流畅性，颂歌作品豪迈气势的表达。6、教学方法讲解法、练习法、视频讲解法、小组讨论法7、教学时量2课时8、教学过程一、课程教学过程1、乐理教学课程欣赏艺术歌曲《江山》教学视频教法：因材施教﹑个别辅导﹑个别作品实践演唱﹑教师分析讲解。教学过程：一、声音训练：练习曲： 13 24 ︱ 35 42 ︱ 1 － ︱︳ a ei o u 5432 1234 ︱ 5432 1 ︱︳ yi ya yi ya练习要领：练习的时候要注意气息的运用及咬字吐字、归韵收音的练习，使音色达到优美动听。二、新歌学习：（１）了解歌曲作品的创作背景﹑思想情绪；《江山》这首歌曲的立意紧紧抓住“三个代表”重要思想的本质 ——立党为公、执政为民，着重表现“权为民所有、情为民所系、利为民所谋”的时代精神。“打天下、坐江山”，“谋幸福、送温暖”抒发了老百姓心中实实在在和真真切切的感受。《江山》为F宫调式，由两部分构成，全曲由一个共同的节奏动机“ⅹⅹ ⅹⅹ ⅹ-”贯穿始终，曲调流畅、平和，演唱时要自然真诚，有一种脱口而出的姿态和心境。（２）熟悉歌曲的旋律，注意气息﹑唱法﹑音色和咬字吐字的处理；（３）歌曲演唱难点的重点突破；教师范唱，多媒体资料播放。（４）完整演绎作品，加强歌曲作品的艺术处理，注重声乐作品的艺术表现力。三、答疑（１）小组成员分别演唱声乐作品；（２）自我评价和相互探讨演唱效果；（３）教师总结评价，提出改进意见。（４）歌唱表演：小组各成员进行演唱观摩。（5）布置作业：声音训练要求。四、总结 通过对声音、节奏的训练，解决声音力度的控制问题及节奏上存在的问题；通过作品的分析解决演唱的情绪问题。培养学生歌唱时气息的运用﹑咬字吐字的良好习惯，使每句唱词都能做到较好的交待。特别是歌曲结尾最末一个字的归韵收音,无论是强音收或弱音收,都应有精心处理的能力。培养学生一种表达方式，使学生演唱歌唱时气息流畅，颂歌作品时气势豪迈。ENDTHANKSYourName@YourName