初中物理_阿基米德原理教学课件设计.ppt

2.一个体积为300 cm3 的物体浮在水面上，它的2/3体积露出水面，它受的浮力的大小是 N。（g取10 N/kg） 1 【解析】根据阿基米德原理： F浮=G排液=ρ液gV排 　据题意V排=V/3 F浮=ρ液gV排 =1.0×103 kg/m3×10 N/kg×10-4 m3 =1 N 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 数学表达式： F浮= G排= m排g= ρ液 gV排 二、阿基米德原理： 内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体的重力。 一、浮力大小的影响因素： 1.物体排开液体的体积 2.液体的密度 随堂练习 2．弹簧测力计下挂一物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数是物体在空气中弹簧测力计示数的1/3，这个物体的密度是（ ） A. 1/3×103 kg/m3 B. 2/3×103 kg/m3 C. 3×103 kg/m3 D. 3/2×103 kg/m3 1．铁块的体积是100 cm3，全部浸入水中时，排开水的体积是 cm3,排开的水重是 N，受到的浮力是 N。如果将它全部浸入酒精中，受到的浮力是 N。（g取10 N／kg） D 100 1 1 0.8 3.把两个物重相同的实心铁球和铝球，浸没在水中，它们受到的浮力（ ） A．相等 B．铝球的比铁球大 C．铝球的比铁球小 D．浮力都等于重力 B 4.如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸没在水中不同深度的地方，则（ ） A．铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深度最大 B．铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大 C．铅球、铁球、铝球受的浮力一样大 D．因素太多，无法判断 C * * * * * * 2.如甲图所示液体的体积为40ml；放入小石块后的体积为60ml，则小石块的体积是____cm3。 1. 一石块挂在弹簧测力计上，在空气中示数是3.6N；把它全部浸在水中示数是2.8N,石块受到浮力是____N。 0.8 20 甲 乙 3.说出浸在水中的物体所受到的力。 G F浮 4.你能使沉入水底的鸡蛋浮起来吗？ 9.2阿基米德原理 一、浮力的大小与哪些因素有关 用手慢慢将矿泉水瓶压入水中，在矿泉水瓶浸没前，手上的力量有何变化？ 浸没后继续按压，又有何感觉？ 猜想 浮力的大小可能与下列因素有关： ②物体排开液体的体积。 ③液体的密度。 ：浮力的大小与哪些因素有关 实验方法 控制变量法 实验探究 ①物体浸没的深度。 实验思路 探究浮力大小与深度关系时，应控制________和___________________不变，改变物体浸没在水中的______,探究浮力大小是否变化。 液体密度 物体排开液体的体积 深度 实验器材 探究一：浮力大小与深度的关系 实验方案 1.用弹簧测力计测出带线圆筒的重力； 2.将带线圆筒浸没在水较浅位置，读出弹簧测力计的示数，并计算出它受到的浮力； 3.改变带线圆筒浸没的位置，重复步骤二。 浸没在同种液体中的物体所受的浮力大小和深度________(有关或无关）。 动手实验、记录数据 归纳总结 无关 序号 物物重/N 浸没在盐水 中深度 测力计示数示数/N 浮力/N 1 浅 2 深 3 更深 探究二：浮力的大小与液体密度的关系 实验思路 实验器材 实验方案 应控制_________________不变，改变液体的______,探究浮力大小是否变化。 排开液体的体积 密度 1.用弹簧测力计测出带线圆筒的重力； 2.把圆筒浸没在清水中时读出弹簧测力计示数，并计算出浮力； 3.把圆筒浸没在盐水中时读出弹簧测力计示数，并计算出浮力。 探究三：浮力与物体排开液体体积的关系 实验思路 实验器材 实验方案 应控制_________不变，改变物体排开液体的_____,探究浮力大小是否变化。 液体密度 体积 1.用弹簧测力计测出带线圆筒的重力； 2.让圆筒1/3部分浸入盐水中，读出弹簧测力计示数，并计算出浮力； 3.改变圆筒进入盐水中的体积，读出弹簧测力计示数，并计算出浮力 物体所受的浮力大小与液体的密度____(有关或无关）液体的密度越大，物体所受浮力____。　　　 　 动手实验、记录数据 归纳总结 有关 越大 序号 物重G/N 液体 弹簧测力计示数F/N 浮力F/N 1 清水 盐水 2 清水 盐水 物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积____(有关或无关),液体密度一定时，物体排开液体的